文啟優(yōu)思擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)、習(xí)慣教研團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)客項(xiàng)目組、客戶中心,多方配合,共同為為精英家庭學(xué)生提供托教業(yè)務(wù)。圍繞作業(yè)輔導(dǎo)、測評分析、智能學(xué)習(xí)、習(xí)慣素養(yǎng)業(yè)務(wù)模塊塑造私人管家式托教服務(wù)。在學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣、視野思維等多方面展現(xiàn)出托教成果,讓所有家庭不再為孩子的成長而煩惱。
自主研發(fā)“托樂樂”管理系統(tǒng)
同時(shí)依托文啟優(yōu)思自主研發(fā)的“托樂樂”管理系統(tǒng),對學(xué)生進(jìn)行每日數(shù)據(jù)化采集分析,制定階段性成長計(jì)劃,最終在學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣、視野思維等多方面展現(xiàn)出托教成果,是上海地區(qū)深受家長喜愛的高端托教機(jī)構(gòu)。
榮獲A+輪投資
從創(chuàng)立到發(fā)展,文啟優(yōu)思始終致力于打造小學(xué)課后高端托教,重視細(xì)節(jié)且精益求精,憑借專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并以高端的科技為依托,打造了學(xué)員至上的良好口碑。目前,在上海已開創(chuàng)多家校區(qū),簽約學(xué)員人數(shù)高達(dá)數(shù)千人,學(xué)員續(xù)報(bào)率超過90%,深受青睞。此次更是直接獲得了高思教育、源道資本、柏宏銳爾提供的A+輪投資!文啟優(yōu)思必將迎來一個(gè)更美好的未來!
總裁致辭:
小學(xué)課后“ 三點(diǎn)半” 問題由來已久,原有的小飯桌模式存在安全,環(huán)境,體驗(yàn),效果等多方面弊端。同時(shí)由于學(xué)生周中對校內(nèi)知識的掌握情況不同,才導(dǎo)致了很多家長對于周末補(bǔ)習(xí)的強(qiáng)烈需求。而文啟優(yōu)思則希望“ 今日事,今日畢” ,伴隨周中的托教過程鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生可以更好的吸收和鞏固學(xué)校的知識,從而有更多的時(shí)間用于生活鍛煉及素質(zhì)教育。
隨著智能化及大數(shù)據(jù)的發(fā)展,將很多自適應(yīng)的技術(shù),例如圖像識別,語音交互,大數(shù)據(jù)處理等融入到托教行業(yè)中,不僅大幅度節(jié)省人力成本,而且逐步實(shí)現(xiàn)了真正的個(gè)性化托教,帶來更好的效果。我們將不忘初心,砥礪前行。始終以服務(wù)家長,讓孩子成長無煩惱,為晚托行業(yè)賦能為己任,為推動晚托行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
用數(shù)據(jù)讓家長更了解孩子
【數(shù)據(jù)化每日行程統(tǒng)計(jì)】
生成孩子的日常效率圖譜,接送校信息記錄與提醒,每日每科作業(yè)驗(yàn)收,每日活動的記錄與反饋,疑難習(xí)題的記錄與復(fù)查。
【動態(tài)繪制能力圖譜】
理智化分析孩子的性格強(qiáng)弱,初始測評確定孩子基礎(chǔ)能力,5+3體系持續(xù)修復(fù)數(shù)據(jù),多層次鍛煉孩子性格,根據(jù)薄弱項(xiàng)指向性鍛煉。
【階段性的心愿單】
增加孩子的目標(biāo)達(dá)成欲望,設(shè)定階段性目標(biāo)與連續(xù)性目標(biāo),規(guī)范和引導(dǎo)自我約束力,激發(fā)孩子的成就感,塑造設(shè)定目標(biāo)與執(zhí)行的習(xí)慣。
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