巴巴姆國際少兒英語是由國內(nèi)外優(yōu)秀教育團(tuán)隊共同創(chuàng)立的以3-12歲 兒童為培訓(xùn)對象的新型國際化培訓(xùn)學(xué)校。巴巴姆國際少兒英語課程以多元智能理論為課程架構(gòu)根底,嚴(yán)密契合歐洲共同言語參考規(guī)范,運用英語模塊教學(xué)法設(shè)計課程內(nèi)容。從言語技藝、言語學(xué)問、言語文化背景、情感認(rèn)知和學(xué)習(xí)辦法戰(zhàn)略五個方面對學(xué)員停止綜合素質(zhì)培育。國際最先進(jìn)的教材,配合最具感染力的教學(xué)形式,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中不只僅能控制一門言語,更可以熟知一種文化,進(jìn)而體驗一種不同的人生!
巴巴姆教育是中國青少兒(3-15歲)
素質(zhì)與應(yīng)試教育領(lǐng)域中頗具影響力的知名教育品牌。
2011年巴巴姆教育主品牌正式誕生,品牌至今擁有巴巴姆少兒英語、巴巴姆托管等多款優(yōu)質(zhì)的線上線下教育子品牌及產(chǎn)品。品牌創(chuàng)始人王華景先生,深知強(qiáng)國必先重教育,少年兒童既是家之希望更是國之未來。也曾是莘莘學(xué)子的王華景先生深憂中國孩子所走的教育之路已狹窄不堪,應(yīng)試教育早已讓中國孩子習(xí)慣了千軍萬馬擠獨木橋式的高考,而考試成績也成為論成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
在很多年里中國孩子除了考試似乎也沒有更重視其他能力的培養(yǎng)。讓中國孩子都能接受素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合的教育模式,讓中國孩子都能接受最科學(xué)的教育理念和方法,能成為比肩世界的高素質(zhì)未來型人才,便成為王華景先生為之奮斗終生的教育夢想。
巴巴姆少兒英語品牌Logo的設(shè)計靈感
來源于像花兒一樣綻放的孩子們的快樂笑臉。品牌Logo中的笑臉代表快樂的情緒,向外旋轉(zhuǎn)的延伸線象征著像花兒一樣的綻放。
“六商”教育
巴巴姆教育首創(chuàng)“六商”教育理念,并將“六商”教育理念與素質(zhì)教育和應(yīng)試教育進(jìn)行有效的結(jié)合。
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰H通用評價體系細(xì)分出的“六商”各項商值也充分體現(xiàn)在巴巴姆小學(xué)員日常的課程學(xué)習(xí)和各項習(xí)慣養(yǎng)成以及綜合能力培養(yǎng)中。將中國青少兒培養(yǎng)成為具備超高“六商”素養(yǎng)的未來型人才,也是巴巴姆的教育愿景之一。
智商(IQ)就是智力商數(shù)。具體是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、記憶等能力。巴巴姆教育將青少兒智商細(xì)分為7個方面商值:觀察力、注意力、記憶力、思維力、想像力、分析判斷力、應(yīng)變力等7個方面。
教學(xué)特點
全場景浸泡式教學(xué)
6-8人小班授課,打造純美式英語教學(xué)場景,“全場景浸泡式教學(xué)”提倡以師生互動游戲、情景表演、故事教學(xué)、歌曲和繞口令等孩子喜聞樂見的教學(xué)方式,同時讓孩子建立起英語思維模式,迅速提高孩子的英語聽、說能力。
全學(xué)科思維訓(xùn)練
6-8人小班授課,打造純美式英語教學(xué)場景,“全場景浸泡式教學(xué)”提倡以師生互動游戲、情景表演、故事教學(xué)、歌曲和繞口令等孩子喜聞樂見的教學(xué)方式,同時讓孩子建立起英語思維模式,迅速提高孩子的英語聽、說能力。
自主探索
以探究式教學(xué)方法給出事例或問題,讓孩子通過自主閱讀、觀察、實驗、思考、討論、聽講等途徑去主動探究,自行發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的原理和結(jié)論,并形成主動探索、解決問題、團(tuán)隊合作等能力從而提升孩子的發(fā)散性思維、創(chuàng)造性思維和批判性思維。
合作交流
以小組的形式完成游戲、戲劇和競賽等活動,小組全程英文溝通與展示,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊合作意識的同時,又能讓孩子在合作交流中迅速提高英語的使用能力。
加博少兒英語加盟怎么樣?