馬鞍山市傳奇教育咨詢有限公司是一家以職業培訓為主的培訓學校,常年開設課程:室內設計,平面設計,高級文秘辦公,影視特效,UI設計,室外園林設計,三維視覺設計等,傳奇教育以“培養專業人才,解決社會需求”為經營宗旨,倡導“知識改變命運,技能成就未來”;傳奇在競爭中建立一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業人才,在事業生涯之中宏圖大展,全力打造長三角以職業技能為主的綜合性培訓學校。
隨著社會的發展,現在各個企業對設計師的要求是越來越高,很多人總以為學會幾個設計軟件就可以去當設計師,可以在設計行業中獨擋一面,這樣的思想觀念只會讓自己在設計行業中失去信心而最終對這個行業很絕望,其實一個真正的設計師可以不會軟件,但是在設計理念、色彩搭配、思維創意上會有很高的水平,有這樣的水平設計出來的作品才會讓人刮目相看,這樣才能在設計的行業中走出自己一條道路,形成自己的設計風格。
品牌理念:
1、堅守一個辦學思想:以市場需求為標準,培養社會實用型人才;
2、最大程度滿足社會對職業人才的多樣化需求,滿足學員求知、求技、求職等需求;
3、實現"產學合作,教研合作,理論與實踐合作"三結合的辦學模式;
4、堅持"學校以人為本,辦學以教師為本,教學以學生為本,培養人才以能力為本";
5、秉承"厚基礎、重技能"的教學方針;
6、以"誠信、務實、開拓、創新"為核心理念。
傳遞─接受式
1、理論基礎 根據行為心理學的原理設計,尤其受斯金納操作性條件反射的訓練心理學的影響,強調控制學習者的行為達到預定的目標。認為只要通過聯系─反饋─強化,這樣反復的循環過程就可以塑造有效的行為目標。
2、教學原則 教師要根據學生的知識結構的認知水平對教學內容進行加工整理,力求使得所傳授的知識與學生原有的認知結構相聯系。充分發揮教師的主導作用,教師在傳授知識的時候需要很高的語言表達能力,同時要對學生在掌握知識時候常遇到的問題有所經驗與覺察
學校優勢:
課程源自業界——獨創教學模式——頂尖師資團隊——傳奇就業保障——學員來自實戰
項目實訓:
1、工作任務─實際分配實戰項目
2、工作要求─業界標準以上
3、時間要求─按照實際項目的需求要求學員來完成
4、團隊協作─要求學員按照公司流程和環節進行團隊協作
新東方優能中學可以加盟嗎?