童畫森林由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專家教授團隊做學(xué)術(shù)和科研支持,專注2-15歲兒童“線上+線下”創(chuàng)新美術(shù)教育,屬于2014年納入清華大學(xué)“創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”教育平臺培育項目,“美國國家藝術(shù)教育聯(lián)盟”學(xué)術(shù)機構(gòu),為美育而生。童畫森林立足北京,放眼世界,面向未來,對標“中、美、芬”藝術(shù)課標,遵循兒童繪畫發(fā)展期規(guī)律,融合學(xué)科知識和藝術(shù)元素,自主研發(fā)了“線下浸式藝術(shù)課堂、線上小班趣味直播課堂、線上AI互動藝術(shù)課程、戶外藝術(shù)研學(xué)等多種形式的適合兒童的專業(yè)藝術(shù)課程,并衍生出畫展、服飾、飾品、文具等多類定制藝術(shù)產(chǎn)品。通過理論結(jié)合實踐的方式,“線上+線下”互補交叉,給孩子完整的學(xué)習(xí)閉環(huán),提升孩子審美力、創(chuàng)造力、觀察力、動手力等基本藝術(shù)能力外,同樣注重孩子專注力、溝通能力、合作能力等綜合培養(yǎng)的提升。
童畫森林創(chuàng)新美術(shù)教育課程體系參照中國國家藝術(shù)課程標準、美國K12視覺藝術(shù)課程標準、芬蘭核心課程標準,遵循兒童繪畫發(fā)展期特點,由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專家教授團隊做學(xué)術(shù)和科研支持,與童畫森林教研團隊共同打造,擁有獨立國家知識產(chǎn)權(quán)的核心課程體系。參照二十一世紀人才培養(yǎng)等理論方法,遵循個性化學(xué)習(xí),提倡終身教育。童畫森林具有完整的階梯螺旋式上升的藝術(shù)課程體系,課程之間具有緊密相連性,針對處于2-15歲之間不同發(fā)展階段的兒童,因材施教,鼓勵孩子們釋放天性,陪伴孩子們扎實走好藝術(shù)的每一步。童畫森林采取全球“線上+線下”藝術(shù)教學(xué),互補交叉式學(xué)習(xí),實現(xiàn)兩大教學(xué)方法相結(jié)合的教學(xué)特色。課程從預(yù)告預(yù)習(xí)、課上復(fù)習(xí)、課程引導(dǎo)、創(chuàng)作啟發(fā)、作品分享、課后點評、到作業(yè)練習(xí),給孩子完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。
Otto2藝術(shù)美學(xué)是哪的?加盟總部在哪里?
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