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BLS——海陸空綜合課程
教學(xué)目標(biāo)
BLS1.0
適合年級:一年級+建議人數(shù):6-8/班
探究生活中常見的科技,滿足孩子對海陸空的幻想;學(xué)習(xí)編程思維,通過搭建模型來認(rèn)識事物的原理知識,了解一些簡單的機(jī)械裝置及規(guī)律;刺激孩子的創(chuàng)造性科學(xué)思維,鍛煉孩子的知識應(yīng)用和動手能力。
BLS2.0
適合年級:一年級+建議人數(shù):6-8/班
引入高級機(jī)械原理實(shí)踐課程,研究分析生活中的科技事物,學(xué)習(xí)機(jī)械動力、杠桿原理等知識;通過運(yùn)用編程知識設(shè)計(jì)科技機(jī)械作品,實(shí)現(xiàn)物體的正常運(yùn)行;增強(qiáng)孩子的科學(xué)創(chuàng)造思維,提升學(xué)科應(yīng)用能力和解決問題的能力。
競速智力魔方超人氣課程
教學(xué)目標(biāo)
適合年齡:五歲以上建議人數(shù):6-8/班
鍛煉孩子的眼力、耐力、手里、記憶力、空間判斷能力、注意力和反應(yīng)速度,迅速的提升孩子的空間思維能力。
UAV——無人機(jī)基礎(chǔ)課程
教學(xué)目標(biāo)
上課方式:
視頻+講解+實(shí)際操作
全面掌握無人機(jī)知識與應(yīng)用、無人機(jī)與航模區(qū)別;無人機(jī)的種類、動力源、平臺構(gòu)型、用途、尺度、活動半徑、任務(wù)高度劃分等;無人機(jī)的部件組成、伯怒利定律、風(fēng)行原理與方式、特點(diǎn)、操控等。
超霸機(jī)器人精英強(qiáng)化課程
教學(xué)目標(biāo)
適合年級:三年級+建議人數(shù):4-6/班
通過對超霸機(jī)器人教具的認(rèn)識和操作,通過搭建模型和編程控制模型運(yùn)動的過程,提示學(xué)生觀察能力、邏輯思維能力、解決問題能力和審美能力。
適合年齡:五歲以上建議人數(shù):4-6/班
簡單的認(rèn)識魔豆,發(fā)揮無限創(chuàng)意空間, 通過系列模型圖片,來動手制作孩子們喜歡的益智拼圖玩具;培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力;增強(qiáng)孩子對色彩的識別能力,鍛煉二維思維方式。
壹號3D筆打印發(fā)明家課程
教學(xué)目標(biāo)
適合年級:一年級+建議人數(shù):6-8/班
帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入3d世界,將學(xué)生的想象力從紙張中釋放出來,鍛煉他們將頭腦中的想法編程現(xiàn)實(shí)的能力;通過動手作畫激發(fā)孩子大腦潛能,鍛煉孩子的空間想象能力,提升孩子的思維轉(zhuǎn)換能力、動手能力、創(chuàng)造力、立體思維能力以及藝術(shù)審美能力,幫助孩子擁有自己的關(guān)于創(chuàng)新、創(chuàng)造的想法。
壹號創(chuàng)客創(chuàng)新課程
教學(xué)目標(biāo)
初級創(chuàng)客適合年級:一年級+建議人數(shù):6-8/班
認(rèn)識創(chuàng)客,在教育活動中融入創(chuàng)客的精神和內(nèi)涵讓學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)意,根據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展設(shè)計(jì)基礎(chǔ)創(chuàng)客課程,通過動手制作一些簡單的模型,激發(fā)孩子探索科學(xué)的興趣和熱情。
中級創(chuàng)客
初級創(chuàng)客適合年級:二年級+建議人數(shù):6-8/班
在老師指引下啟發(fā)創(chuàng)造,利用生活中的廢物品去動手制作一些簡單的創(chuàng)新作品,鍛煉孩子的創(chuàng)新思維和動手能力以及邏輯思維能力。
高級創(chuàng)客
初級創(chuàng)客適合年級:三年級+建議人數(shù):6-8/班
獨(dú)立設(shè)計(jì)綜合性創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)客課題,強(qiáng)化孩子的創(chuàng)新思維能力,以團(tuán)隊(duì)協(xié)作形式讓學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)意,將創(chuàng)意“空想”編程現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造智能化新產(chǎn)品,將學(xué)習(xí)者培養(yǎng)成為有創(chuàng)客精神的人。
金亮德機(jī)器人加盟費(fèi)多少錢?