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測評系統(tǒng)完善 及時評估反饋 更好的幫助寶寶學(xué)習(xí)
智慧多學(xué)程思維能力課程有著完善的IPAD版測評體系,評價內(nèi)容包括幼兒的個性社會性發(fā)展、幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展、思維能力測試、每季度進行階段性課程后測。
前期測評 包括《幼兒個性·社會性發(fā)展問卷》、《幼兒思維量表》,主要針對幼兒的個性化發(fā)展和思維能力發(fā)展做出全新的測評。
到店測評 《幼兒手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展測查量表》,對幼兒精細動作技能發(fā)展做出正確評價。
后期測評 每個級別課程結(jié)束后進行后測,對幼兒的課程掌握情況進行測評,并給家長提供指導(dǎo)性建議。
細致學(xué)習(xí)流程 按部就班 科學(xué)
能力測評 前期進行《幼兒個性·社會性發(fā)展問卷》、《幼兒思維量表》測評,了解孩子的個性化發(fā)展和思維能力發(fā)展進行測試。幼兒手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展測試,了解孩子的精細動作技能發(fā)展情況。
分析報告 測試后生成詳細能力分析報告,老師將對孩子發(fā)展情況進行全面分析,并給出指導(dǎo)性建議。
開始學(xué)習(xí) 孩子每周到校進行小班制學(xué)習(xí),在寓教于樂的環(huán)境中進行學(xué)習(xí),圍繞學(xué)習(xí)目標發(fā)展思維能力。
效果后測 每個級別課程結(jié)束后,對學(xué)員的課程掌握情況進行測評,分析報告以及和前測報告比對,全面了解孩子能力發(fā)展情況。
學(xué)習(xí)方案 根據(jù)孩子的實際情況,老師將給出提升孩子思維能力的學(xué)習(xí)方案和符合孩子發(fā)展的課程學(xué)習(xí)計劃。
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