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長頸鹿美式英語課程體系

分齡分級(jí)制課程體系

長頸鹿美語課程強(qiáng)調(diào)自然、愉快的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在以吸收力為前提，不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和基本溝通能力。教材內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)計(jì)除力求生活化、實(shí)用化及趣味化外;也透過多元教材與活動(dòng)練習(xí)方式，讓學(xué)生實(shí)地應(yīng)用英語為主，老師傳授文法結(jié)構(gòu)為3

長頸鹿美語從學(xué)齡前到初中，都有完整的教育體系，每階段有每階段的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。例如：幼兒英語「Caterpillar」，共12冊，以一個(gè)月一冊為進(jìn)度，完成后即銜接新學(xué)制，一年一個(gè)系列，共五個(gè)系列的主干教材和一個(gè)系列的支干教材，每系列12冊。只有專業(yè)的兒童英語教材能確實(shí)掌握每階段孩子學(xué)習(xí)成果。

幼兒英語課程 [1] (3-6歲)依據(jù)3—6歲幼兒身心發(fā)展的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲、溝通、互動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)，讓孩子在輕松、律動(dòng)的氣氛下, 不知不覺中建立英語基礎(chǔ)

小兒童英語課程 [2] (7-8歲)獨(dú)創(chuàng)Phonics發(fā)音教學(xué)，三個(gè)月看到英文就會(huì)念、聽到英文就會(huì)拼，快樂的學(xué)習(xí)英語，快樂的使用英語

少兒英語課程 (9-10歲)聽說讀寫全面發(fā)展，訓(xùn)練學(xué)生「以英語為母語思考」，通過神奇Trigger觸發(fā)式記憶法，讓學(xué)生牢記單詞，短語，并融會(huì)貫通。

菁英少年英語課程 [4] (11-12歲)從社區(qū)到世界，引導(dǎo)東西方文化交流及國際觀的培訓(xùn)，能夠讀/寫超過3000個(gè)字詞的故事內(nèi)容，英語成績遙遙領(lǐng)先!

長頸鹿English Online

為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量與效率，也為了能讓更多的孩子有學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，長頸鹿特別聘請22位英語教育及計(jì)算機(jī)軟件專家，共同打造「長頸鹿ENGLISH ONLINE」，期許建立以「英語在線教學(xué)」開展兒童多元學(xué)習(xí)的絕佳途徑，提供孩子課后不斷練習(xí)英語的機(jī)會(huì)，提升競爭力，并幫助孩子運(yùn)用自己的語言天賦，融合多種教育方法，與家長一起輕松駕馭英語。

GEO針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長特性，期以搭配傳統(tǒng)的教學(xué)，提供孩子重溫并鞏固既有知識(shí)的平臺(tái)，以不斷訓(xùn)練孩子的聽說讀寫能力、反應(yīng)力以及判斷力的模式，自然讓孩子對(duì)英語朗朗上口、減除陌生感與排斥感。孩子在課堂之余擁有比他人更多復(fù)習(xí)英語的時(shí)間，日積月累后英語能力自然超越同儕，所謂「路遙知馬力」，搭配長頸鹿美語課程和GEO雙管齊下，有朝一日，您的孩子將成長為一匹令人贊賞的矯健黑馬。

Jerry’s Club

根據(jù)專家的調(diào)查，家庭對(duì)于子女的教育趨勢以學(xué)習(xí)、休閑、運(yùn)動(dòng)、娛樂四大要素為主要的訴求，而當(dāng)今社會(huì)上專屬于少兒與青少年的俱樂部卻寥寥無幾，更遑論質(zhì)量與效果了!

來自臺(tái)灣的長頸鹿美語在23年的豐富經(jīng)驗(yàn)中，最了解他們的需求，歷年來我們設(shè)計(jì)了各種的表演、競賽、營隊(duì)活動(dòng)與各式的課程，讓孩子在各式的體驗(yàn)中尋得歡笑、建立自信。

長頸鹿美語上海旗艦校占地2000平方米，我們希望提供給這批國家未來的領(lǐng)袖一個(gè)寬廣的空間，以迎接未來更寬廣的挑戰(zhàn)，所以我們成立「GIRAFFE JERRY’S ENGLISH CLUB」，歡迎您的加入!

品格教育

孩子的學(xué)習(xí)是一切的基礎(chǔ)，品格教育的培養(yǎng)更是重要;在企業(yè)當(dāng)中，誠信成為核心能力，品格成為新世紀(jì)用人的新哲學(xué)，品格教育成為全球教育界的新高點(diǎn)，新世紀(jì)人才必備能力。

我們留下一個(gè)什么樣的世界給子孫后代，在很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫后代。這是聯(lián)合國教科文組織總干事馬約爾說過的一段話，這再次表示了品格教育的培養(yǎng)的重要性，我們除了英語教學(xué)之外，這更是特別重視培養(yǎng)的項(xiàng)目。

長頸鹿美語品格教育發(fā)展計(jì)劃的主要核心價(jià)值有以下四項(xiàng)，這也是我們要不斷引導(dǎo)孩子培養(yǎng)達(dá)成的特質(zhì)：

1、誠實(shí)(Honest)：我對(duì)自己和別人都誠實(shí)相對(duì)。

2、尊重(Respect)：我尊重自己也尊重他人，感激彼此的不同，將心比心對(duì)待別人。

3、責(zé)任(Responsible)：我對(duì)我自己和所處的環(huán)境都是可信賴、可靠和負(fù)責(zé)的。

4、寬容(Kind)：我有寬容心，體諒他人、關(guān)懷他人

長頸鹿美式英語特色教學(xué)

長頸鹿美語有二十幾年的歷史，是現(xiàn)今臺(tái)灣地區(qū)最大的美語教學(xué)連鎖體系，已經(jīng)有超過200萬的兒童曾經(jīng)體驗(yàn)長頸鹿的教學(xué)魅力和學(xué)習(xí)成效。能夠一直贏得大家的喜愛，其中有一個(gè)重要的原因就是，長頸鹿美語有一套遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律的特色教學(xué)法:

以溝通式教學(xué)Communicative Approach為主軸

1 .強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)「自然而活用的英語」。

2 .容許會(huì)話的自由表達(dá)，但以不影響整體會(huì)話的結(jié)構(gòu)為限。

3 .結(jié)合主題式情境教學(xué)，培養(yǎng)「溝通能力」，不僅「學(xué)習(xí)英語」更能「使用英語」，有效率地提升英語學(xué)習(xí)成效!

4 .是以學(xué)習(xí)者為中心的一種教學(xué)法，有別于以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)法。

以觸發(fā)式教學(xué)為手段

1 .經(jīng)過歸納演繹的過程，學(xué)生易于了解較復(fù)雜的知識(shí)或原理原則。

2 .利用歸納演繹方式來學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生易于了解較復(fù)雜的知識(shí)，時(shí)間上比較經(jīng)濟(jì)，不必學(xué)生費(fèi)許多心思去摸索。

3 .以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，由老師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思想去回答、解決、分析、判斷和歸納。

4 .重視學(xué)生思想與啟發(fā)，利于養(yǎng)成學(xué)生系統(tǒng)思考的習(xí)慣。

5 .教學(xué)步驟清楚分明，便于按部就班，循序進(jìn)行教學(xué)。

6 .由教師事前準(zhǔn)備教學(xué)教材，全盤掌握教學(xué)重點(diǎn)。

以PHONICS字母拼讀法為基礎(chǔ)

1 .用語言學(xué)觀點(diǎn)設(shè)計(jì)

在以英文為母語的國家中，字母拼讀法 (Phonics)早已成為孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。 英文本身就是一個(gè)由 26個(gè)字母組成的發(fā)音系統(tǒng)。

2 .單字拼讀規(guī)則練習(xí)

當(dāng)孩子能夠認(rèn)知字母與字母群的發(fā)音 規(guī)則時(shí)，同時(shí)也具備了看字讀音，聽音拼字 的能力，進(jìn)而增加孩子學(xué)習(xí)單字的效率。

3 .六個(gè)月學(xué)會(huì)看字讀音、聽音拼字

長頸鹿美語 將 Fantastic Phonics 發(fā)音系列教材(長頸鹿字母拼讀法)，納入英語學(xué)習(xí)的主要課程，搭配初階主干教材(Little Sun小太陽)，完整規(guī)劃及循序漸進(jìn)地建立階梯式學(xué)習(xí)模式，在短時(shí)間內(nèi)，幫助孩子累積大量單字閱讀及聽寫能力，提升孩子學(xué)習(xí)的興趣。

以十大追蹤教學(xué)為利器

優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格完整的師資培訓(xùn)計(jì)劃、專業(yè)的教學(xué)法，搭配完整且高效能的十大追蹤教學(xué)法，由淺入深、循序漸進(jìn)的為學(xué)習(xí)者架構(gòu)完整的語言學(xué)習(xí)能力!

十大追蹤教學(xué)步驟為：

1)課前預(yù)習(xí)：

語言學(xué)習(xí)需要不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并有效地增加學(xué)習(xí)效率

2)專業(yè)授課：

長頸鹿美語師資團(tuán)隊(duì)，皆經(jīng)過嚴(yán)格的職前訓(xùn)練及完整的在職進(jìn)修，以專業(yè)的教學(xué)，有效引導(dǎo)英語學(xué)習(xí)。

3)聽說作業(yè)：

完整的英語學(xué)習(xí)，必須有正確的發(fā)音、語調(diào)與良好的聽力理解力為基礎(chǔ)。聽說作業(yè)，讓英語學(xué)習(xí)更有效率。

4)讀寫作業(yè)：

為達(dá)到每單元教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)成效，配有作業(yè)手冊供課后練習(xí)，并有老師指定的復(fù)習(xí)作業(yè)和CD聽力作業(yè)。

5)家庭聯(lián)絡(luò)簿：

家長聯(lián)絡(luò)簿是家長與老師的溝通橋梁，能有效的幫助家長了解孩子的英語學(xué)習(xí)，老師亦可通過聯(lián)絡(luò)本與家長進(jìn)行雙向溝通，建立良好的親師關(guān)系。

6)Quiz隨堂測驗(yàn)：

改變傳統(tǒng)刻板的紙筆測試，將測驗(yàn)融入教學(xué)中進(jìn)行，化解孩子對(duì)考試排斥、恐懼的心理。

7)電話教學(xué)：

老師根據(jù)課程進(jìn)度設(shè)計(jì)相關(guān)會(huì)話，直接和孩子演練，訓(xùn)練聽說能力!

8)季教學(xué)活動(dòng)：

長頸鹿美語課程，每季一次搭配中、外藉老師的戶外教學(xué)活動(dòng)。

9)晉級(jí)評(píng)鑒：

驗(yàn)收學(xué)習(xí)成效，頒發(fā)級(jí)數(shù)鑒定證書。

10)課后家長參與協(xié)助：

家長的參與及鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)意愿。