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《臨風(fēng)堂·少兒國(guó)學(xué)書畫養(yǎng)正教育課程體系》是臨風(fēng)堂創(chuàng)始人魯印老師歷經(jīng)二十多年研發(fā)的教學(xué)成果,遵循孩子生長(zhǎng)的自然周期規(guī)律、心理周期規(guī)律、潛能開發(fā)規(guī)律、知識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律等四大規(guī)律,結(jié)合書畫國(guó)學(xué)入門難易程度,最終研發(fā)能引導(dǎo)孩子輕松入門,快樂(lè)學(xué)習(xí),并能產(chǎn)生明顯學(xué)習(xí)效果的課程體系。
臨風(fēng)堂三課一體課程體系,全稱《臨風(fēng)堂·少兒國(guó)學(xué)書畫養(yǎng)正教育課程體系》,集國(guó)學(xué)、國(guó)畫書法三課于一體,解決了國(guó)學(xué)艱澀難懂、國(guó)畫困于臨摹、書法難以堅(jiān)持等學(xué)習(xí)問(wèn)題,能夠幫助孩子短時(shí)高效學(xué)會(huì)寫意畫,做到自主分析,獨(dú)立創(chuàng)作,打破天賦說(shuō),摒棄臨摹法,為5-12歲兒童開啟書香之門。
臨風(fēng)堂創(chuàng)始人魯印老師依據(jù)自然周期規(guī)律、心理周期規(guī)律、潛能開發(fā)規(guī)律及知識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律四大規(guī)律,結(jié)合自身數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出國(guó)學(xué)國(guó)畫書法三課一體課程體系。
國(guó)學(xué)原理作為核心理念融入在國(guó)畫與書法教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)引導(dǎo)和啟發(fā)、學(xué)生感悟的方式,借助對(duì)書畫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),達(dá)到理解國(guó)學(xué)理念的目的;國(guó)畫是以自由奔放的筆觸,釋放孩子的天性,讓他們?cè)谂c筆墨紙硯親密接觸、浸潤(rùn)體驗(yàn)中感悟中國(guó)畫的精神內(nèi)核;書法收斂其性情,通過(guò)一放一收,逐步掌握運(yùn)筆的節(jié)奏,延展不同的風(fēng)格,引導(dǎo)孩子在筆墨章法中尋到文人雅致。
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