第一模塊 全腦通學習動力課程
全腦通學習動力課程通過將全腦通18個自我精神因素和22個人際精神因素滲透入學習者的行為系統與信念系統,通過體驗式、教練方式幫助學生全新地認識自己,突破自我限制,認識到自身潛能;明確遠期、中期、近期、當前目標,激發學習動力和學習興趣,徹底改變學習態度,實現從“要我學”到“我要學”的轉變;樹立孩子責任意識,經歷困難的磨練,具備不拋棄、不放棄之堅強精神,成為自主、自強、充滿奮斗精神和有目標有責任感的人。
第二模塊 全腦通全速學習方法課程
——掌握高效學習方法,學會全腦思維模式,擁有超級學習力
全腦通全速學習法根據:腦科學思維科學“左半腦+右半腦=五至十倍記憶效果”的研究結果,以右半腦為核心,全方位溝通、協調左右腦,將要學習掌握的知識形象化,通過系統訓練讓孩子迅速提高記憶和閱讀速度,輕松記憶學習內容,過目不忘;同時通過建立合理的腦內知識結構,使讓學生徹底擺脫死記硬背題海戰術,讓學習變得輕松、愉快、高效。
第三模塊 全腦通知識建構學科應用課程
一、全腦通全速學習法在理科中的應用
全腦通思維可視化工具——全腦通知識建構方法在理科的應用,實現知識形象化、思維有序化,解題模板化和手腦同步化,可以使復雜的推理、判斷、分析、綜合、對比等變得形象直觀,讓復雜知識簡單化,抽象知識形象化,枯燥的知識有趣化,提高學生的分析問題和解決問題的能力,在輕松高效的學習中取得優異成績。
二、全腦通全速學習法在文科中的應用
全腦通思維可視化工具——全腦通圖文轉換思維能力訓練在文科的應用,利用文圖轉化的方法將抽象文字轉化為形象的聯想,讓學生掌握全腦的思維模式,快速提升學生空間聯想能力、語言組織寫作能力、增強學生的自主學習能力和創新能力;同時能夠有效解決學生在英語學習中的詞匯記憶的學習瓶頸。
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