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主要產(chǎn)品:教育投資咨詢,文化藝術(shù)交流,教育咨詢
項(xiàng)目描述:華藝金秀國畫專注于3-10歲的孩子傳統(tǒng)教育之外的十項(xiàng)商數(shù)和八大智能,是以“零科技教育”為核心理念的研發(fā)、推廣、教育的連鎖機(jī)構(gòu)。華藝金秀國畫通過引進(jìn)歐美科學(xué)課程的新理念與科研成果,以兒童為
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項(xiàng)目描述:美藝源中國畫現(xiàn)擁有70余家分校,統(tǒng)一模式化管理,標(biāo)準(zhǔn)化人員配置。根據(jù)孩子特點(diǎn)和發(fā)展需求,對3-16歲不同年齡階段的孩子設(shè)計(jì)了九個(gè)級別,500套專業(yè)、系統(tǒng)、完整、高品質(zhì)的立體美術(shù)教育課程。力
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項(xiàng)目描述:七彩虹中國畫以少兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)的理念致力于提升孩子的審美能力、思維能力和創(chuàng)造力,秉行"讓藝術(shù)激發(fā)創(chuàng)造力"的價(jià)值理念,用藝術(shù)的表達(dá)方式培養(yǎng)對孩子美的認(rèn)識和理解,美術(shù)教育啟迪他們的心智、
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項(xiàng)目描述:創(chuàng)意坊中國畫綜合東西方優(yōu)佳的兒童藝術(shù)教育思想和教育方法為依據(jù),致力于開展少兒多元素美術(shù)教育的研究與推廣。主要針對3.5歲以上少兒及成人提供廣泛的視覺藝術(shù)教育。所有課程由藝術(shù)家、教育家
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項(xiàng)目描述:幾年,隨著人們生活水平的提高,人們對藝術(shù)品的關(guān)注也越來越多。吉美中國畫是時(shí)尚和藝術(shù)品的完美結(jié)合,吉美中國畫既具有傳統(tǒng)的中國民族特色,又獨(dú)具個(gè)性時(shí)尚化的風(fēng)格。吉美中國畫受到廣大消費(fèi)者
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項(xiàng)目描述:藝美中國畫領(lǐng)先的教育理念專業(yè)、專注、創(chuàng)新、激發(fā)興趣、豐富想象力開拓創(chuàng)造力強(qiáng)大的師資力量完備的科研體系,獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)系統(tǒng),完善的教學(xué)流程N(yùn)對一的個(gè)性化服務(wù)課程顧問服務(wù),師資匹配,學(xué)
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項(xiàng)目描述:緣源書畫教育隸屬于深圳市園園教育投資有限公司,旨在弘揚(yáng)書法文化,傳承國粹藝術(shù),推廣普及書法藝術(shù),為廣大書法愛好者搭建一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺。在十年的時(shí)間里,至今約有500余名學(xué)員從這里
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項(xiàng)目描述:閣香齋書畫擁有出眾的字畫仿真技術(shù),以其高仿技術(shù)和神奇的還原能力,保持原作的形象準(zhǔn)確、線條分明、色調(diào)連續(xù)、層次清晰、筆觸真實(shí)、水墨細(xì)膩等特點(diǎn)。閣香齋書畫用神奇的魔力還原初的原貌。心致
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項(xiàng)目描述:墨之字畫擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的不錯(cuò)團(tuán)體,團(tuán)體所培養(yǎng)起來的高度企業(yè)凝聚力加責(zé)任感,使得墨之字畫一直穩(wěn)健前行,在墻畫裝飾品行業(yè)產(chǎn)生較深遠(yuǎn)影響,并將不斷提升“墨之字畫”品牌價(jià)值。我們專業(yè)從事裝
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項(xiàng)目描述:北京宣和書畫藝術(shù)研究院于2016年在京正式注冊成立,以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、打造書畫精品、培養(yǎng)藝術(shù)精英為宗旨,以促進(jìn)書畫產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展為己任,通過打造互聯(lián)網(wǎng)、紙媒、實(shí)體書畫院互動的運(yùn)營模式,為
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項(xiàng)目描述:一書閣文化藝術(shù)學(xué)校是一家專注于少兒書畫教育的國際美育連鎖機(jī)構(gòu)。2004年,首家一書閣在南昌創(chuàng)辦,歷經(jīng)17年,一書閣已在北京、南昌、福州、贛州、九江等地設(shè)立直營分校150余家,擁有專職教師100
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項(xiàng)目描述:零距離繪畫經(jīng)過5余年的發(fā)展,是一家在教體局注冊的美術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校,到目前為止共擁有直營校區(qū)八家校區(qū),擁有學(xué)員2000多名,全職教師近60位。目前,零距離繪畫作為自有品牌現(xiàn)對外課程輸出,合
擁有好口才,不管在人際交往中,還是在工作中,都是很吃香,所以對于這一門的教學(xué),家長們也愿意去投入精力和金錢,來提供孩子們較好的教學(xué)。選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來學(xué)習(xí),基本就能夠很好的養(yǎng)
口才的培養(yǎng)對孩子來說越來越重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會需要的不僅僅是學(xué)習(xí)型人才,而且需要的是能夠表達(dá)出自己思想、展現(xiàn)出思維的人才,少兒口才培訓(xùn)也就走進(jìn)了很多家長的眼前,也為創(chuàng)業(yè)者帶來了巨大的
“一個(gè)孩子如果沒有機(jī)會從小學(xué)習(xí)表演,將來很難成為有魅力的社會角色,讓兒童參加戲劇表演,不是要培養(yǎng)文藝愛好者,而是要賦予孩子們一種社會技能”——著名學(xué)者余秋雨兒童身上具有從事藝術(shù)活動的天
長久以來,孩子的教育問題都是家長最關(guān)心的事情。隨著社會競爭的日益激烈,孩子接觸知識的年紀(jì)也越來越小。就拿口才來說,記憶中怎么也是從上學(xué)才開始學(xué),可是現(xiàn)在的家長基本從4歲開始,就已經(jīng)讓孩子
很多人都說好口才是天生的,可能在傳統(tǒng)的教育之中確實(shí)是如此,但是對于當(dāng)下的教育發(fā)展之中,卻是完全不同的,只需要正確的引導(dǎo),就可以讓孩子擁有高的情商,并且有著得體的口才。從而現(xiàn)在的家長
一個(gè)能夠給孩子創(chuàng)造美好未來的學(xué)習(xí)平臺,是眾多家長都期盼的。也是眾多家長所支持的。因?yàn)楹⒆佣际歉改刚菩牡膶氊愌壑械耐恕OM⒆幽軗碛忻篮玫奈磥砗鸵黄约旱乃{(lán)天,父母會不計(jì)一切代價(jià),
現(xiàn)在的家庭了孩子都是一家的寶貝,都想要孩子有所作為,好的口才可以陪伴孩子一生受益匪淺。因而很多家長會把孩子送到不同的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以此來很好的提升孩子的口才表達(dá)能力。在眾多的口才培