門店數(shù)量:325
加盟區(qū)域:上海、北京、深圳
主要產(chǎn)品:編程教育
項(xiàng)目描述:BataGo人工智能教育體系專注于8-18歲孩子的AI教育,關(guān)注青少年的科創(chuàng)軟實(shí)力及綜合素養(yǎng)提升。開設(shè)五大跨學(xué)科課程體系——人工智能教育、編程、智造、機(jī)器人、競賽(3D打印、Python、Arduino、APP In
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加盟區(qū)域:北京、上海、嘉興
主要產(chǎn)品:機(jī)械電器設(shè)備、教學(xué)用模型及模具
項(xiàng)目描述:圖靈機(jī)器人是以語義技術(shù)為核心驅(qū)動(dòng)力的人工智能公司,致力于“讓機(jī)器理解世界”,產(chǎn)品服務(wù)包括機(jī)器人開放平臺(tái)、機(jī)器人OS和場景方案。通過圖靈機(jī)器人,開發(fā)者和廠商能夠以高效的方式創(chuàng)建專屬的聊天
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主要產(chǎn)品:少兒編程
項(xiàng)目描述:優(yōu)程少兒編程是浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)博士、全國信奧賽金牌教練、高校教授、資深軟件工程師以及從事少兒教育十年以上的知名教育專家傾力打造。優(yōu)程少兒編程通過多年教學(xué)深耕,自主研發(fā)測評(píng)系統(tǒng)、在線學(xué)
門店數(shù)量:54
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主要產(chǎn)品:少兒編程
項(xiàng)目描述:編程少年,以青少年編程教育為切入點(diǎn),開發(fā)完整的線上線下教學(xué)體驗(yàn)和軟硬件結(jié)合的編程學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),致力于用生動(dòng)有趣的硬件編程平臺(tái)和實(shí)踐內(nèi)容,提升學(xué)生興趣,體會(huì)改變生活的成就感,學(xué)校已孵
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主要產(chǎn)品:少兒編程
項(xiàng)目描述:邁迅教育是一家專注于4-16歲青少年機(jī)器人和編程教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其課程體系包括4-7歲樂高科技啟蒙課程,一年級(jí)樂高動(dòng)力機(jī)械課程,二年級(jí)傳感交互課程,三年級(jí)以上的機(jī)器人編程課和初中的C/C++語
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主要產(chǎn)品:編程
項(xiàng)目描述:BiggerLab必果編程社是一所科技與學(xué)術(shù)相結(jié)合的青少年編程教育機(jī)構(gòu),由海歸團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,致力于為中國培養(yǎng)STEM素養(yǎng)人才。必果從美國引進(jìn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards),來自常春藤盟校
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主要產(chǎn)品:組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);教育咨詢;計(jì)算技術(shù)培訓(xùn)
項(xiàng)目描述:維度創(chuàng)客是北京維度創(chuàng)客文化傳播有限公司投資建設(shè)的機(jī)器人創(chuàng)客科技活動(dòng)中心。維度創(chuàng)客區(qū)別于傳統(tǒng)授課為主的教育機(jī)構(gòu),旨在為工作者和學(xué)習(xí)者創(chuàng)建一個(gè)家一樣溫馨的學(xué)習(xí)、溝通、交流平臺(tái)。我們的教
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主要產(chǎn)品:少兒編程
項(xiàng)目描述:堅(jiān)果學(xué)院少兒編程 專為二三四線城市4—14歲學(xué)生提供系統(tǒng)的編程教育服務(wù),匯聚編程教育、教育學(xué)、心理學(xué)、科技企業(yè)等行業(yè)人才,集編程教育技術(shù)研發(fā)、課程體系、教學(xué)服務(wù)于一體的青少年科技教育平臺(tái),
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主要產(chǎn)品:少兒編程
項(xiàng)目描述:卓因創(chuàng)客少兒編程放眼中外立志崢嶸。迄今為止,我們的足跡已遍布全國20多個(gè)省市自治區(qū),百余座城市。我們希望我們的努力,讓每一位有志于從事兒童早教事業(yè)的有識(shí)之士都成就屬于自己的事業(yè),讓的
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主要產(chǎn)品:WER教育機(jī)器人指導(dǎo)服務(wù)
項(xiàng)目描述:WER(WorldEducationalRobot Contest)是一項(xiàng)面向全球3-18歲少年兒童、中職學(xué)生、高職學(xué)生以及大學(xué)生的教育機(jī)器人比賽,由世界教育機(jī)器人學(xué)會(huì)(WorldEducational RoboticsSociety)主辦。WERS和WER
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主要產(chǎn)品:少兒編程
項(xiàng)目描述:編程總動(dòng)員教小朋友學(xué)習(xí)編程的編程總動(dòng)員,培養(yǎng)青少年進(jìn)入人工智能時(shí)代的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力;獨(dú)創(chuàng)進(jìn)階課程體系,6歲到12歲的孩子,都能在網(wǎng)上跟著老師快樂地學(xué)會(huì)編程!編程總動(dòng)員以少兒編程教育
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主要產(chǎn)品:智能機(jī)器人
項(xiàng)目描述:艾蒂兒AI智能語音機(jī)器人課程體系融合科技和趣味,探索和運(yùn)用,競爭和協(xié)作。堅(jiān)持小班化、男性老師授課,在動(dòng)手能力、邏輯思維、創(chuàng)新能力、專注力等方面為中國兒童提供360度全方位保障。2015年,
擁有好口才,不管在人際交往中,還是在工作中,都是很吃香,所以對(duì)于這一門的教學(xué),家長們也愿意去投入精力和金錢,來提供孩子們較好的教學(xué)。選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來學(xué)習(xí),基本就能夠很好的養(yǎng)
口才的培養(yǎng)對(duì)孩子來說越來越重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)需要的不僅僅是學(xué)習(xí)型人才,而且需要的是能夠表達(dá)出自己思想、展現(xiàn)出思維的人才,少兒口才培訓(xùn)也就走進(jìn)了很多家長的眼前,也為創(chuàng)業(yè)者帶來了巨大的
“一個(gè)孩子如果沒有機(jī)會(huì)從小學(xué)習(xí)表演,將來很難成為有魅力的社會(huì)角色,讓兒童參加戲劇表演,不是要培養(yǎng)文藝愛好者,而是要賦予孩子們一種社會(huì)技能”——著名學(xué)者余秋雨兒童身上具有從事藝術(shù)活動(dòng)的天
長久以來,孩子的教育問題都是家長最關(guān)心的事情。隨著社會(huì)競爭的日益激烈,孩子接觸知識(shí)的年紀(jì)也越來越小。就拿口才來說,記憶中怎么也是從上學(xué)才開始學(xué),可是現(xiàn)在的家長基本從4歲開始,就已經(jīng)讓孩子
很多人都說好口才是天生的,可能在傳統(tǒng)的教育之中確實(shí)是如此,但是對(duì)于當(dāng)下的教育發(fā)展之中,卻是完全不同的,只需要正確的引導(dǎo),就可以讓孩子擁有高的情商,并且有著得體的口才。從而現(xiàn)在的家長
一個(gè)能夠給孩子創(chuàng)造美好未來的學(xué)習(xí)平臺(tái),是眾多家長都期盼的。也是眾多家長所支持的。因?yàn)楹⒆佣际歉改刚菩牡膶氊愌壑械耐恕OM⒆幽軗碛忻篮玫奈磥砗鸵黄约旱乃{(lán)天,父母會(huì)不計(jì)一切代價(jià),
現(xiàn)在的家庭了孩子都是一家的寶貝,都想要孩子有所作為,好的口才可以陪伴孩子一生受益匪淺。因而很多家長會(huì)把孩子送到不同的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以此來很好的提升孩子的口才表達(dá)能力。在眾多的口才培