一些國際學(xué)校明確表示家長需要擁有閱讀英語郵件的能力。入學(xué)面試也要面試家長，考察家長對家庭教育的理解。越是好的國際學(xué)校，對于家長和孩子的面試要求越高。因?yàn)槊嬖嚥煌谌f變不離其宗的筆試，而試的不確定性和多變性讓家長和學(xué)生心里沒底。那么入學(xué)面試一般考察什么呢?

國際學(xué)校入學(xué)面試解析

面試學(xué)生：國際學(xué)校通過面試對學(xué)生進(jìn)行全方位考察，從中了解到學(xué)生的各方面能力與表現(xiàn)是否適合就讀該國際學(xué)校。一般來說，主要考察學(xué)生的 5個(gè)方面:

①語言能力：大部分國際學(xué)校入學(xué)考試會設(shè)置英語面試，考察學(xué)生英語聽力與口語表達(dá)能力。因此告別啞巴英語顯得格外重要，敢說能說會說成為學(xué)生面試的標(biāo)配。

②教養(yǎng)禮儀：學(xué)生在參加國際學(xué)校的入學(xué)面試中，展示出的禮儀教養(yǎng)也格外重要。優(yōu)良的儀態(tài)儀表、得體舉止言行不僅展示學(xué)生長期接受的家庭教育，也反應(yīng)了對于這所國際學(xué)校面試的重視。在參加國際學(xué)校的招生說明會中，特別是在校長、老師做演講的過程時(shí)，孩子大聲喧嘩、跑動(dòng)、打鬧的行為都是對他人不尊敬的行為。這些行為都被老師、考官看在眼里。

③興趣愛好：積極向上的興趣愛好能夠展示學(xué)生的陽光、自信、健康的一面，同時(shí)展示學(xué)生課業(yè)外的能力(如動(dòng)手能力、藝術(shù)審美能力)

④學(xué)習(xí)成績：在面試過程中，面試官可能問及學(xué)生過往的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)成績在面試中不容忽視，成績優(yōu)異從側(cè)面反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)性。

⑤活動(dòng)經(jīng)歷：豐富的實(shí)踐經(jīng)歷是面試中的加分點(diǎn)。學(xué)生在實(shí)踐過程中的所做所學(xué)所想能讓面試官眼前一亮極可能成為面試的關(guān)鍵點(diǎn)。

面試家長：借此了解學(xué)生的家庭背景，包括學(xué)生的家庭成員構(gòu)成、家庭條件、未來規(guī)劃(移民打算等)、教育理念以便針對性地對孩子進(jìn)行教育。

①家庭背景：從家庭背景、家庭情況了解學(xué)生的成長環(huán)境，方便對孩子進(jìn)行針對性教育。

②教育理念：學(xué)校與家長溝通，了解家長對家庭教育的重視程度和理解程度，考察家長的教育理念是否與學(xué)校貼合。

③教育程度：教育是學(xué)校和家庭雙方的事情，家長的受教育程度也被不少國際學(xué)校重視。高學(xué)歷，或從事與教育、心理咨詢、培訓(xùn)等行業(yè)的家長，在面談時(shí)具有一定優(yōu)勢。

④言行舉止：家長的言行舉上會形響一個(gè)孩子的成長。因此家長在面試中的談吐舉止也十分重要。如果在家長面談中，家長給面試官留下糟糕的印象，即使孩子各方面都十分優(yōu)秀，入學(xué)也是無望。家長盡量不要說出諸如“我把孩子就交給你們了!”的盲語直接反應(yīng)家長推卸教育責(zé)任的心理。

面試小備注

面試不是背誦課文，一問一答，yes or no如果只靠臨時(shí)抱佛腳自然是不行的。所以在日常生活重要:

1.與自己愛好、經(jīng)歷、實(shí)踐等相關(guān)的內(nèi)容，事先準(zhǔn)備并多加練習(xí);

2.在面試中，問題沒聽清楚，或者沒聽懂，可禮貌地讓面試官重復(fù)一下，切忌瞎猜;

3.平時(shí)多聽多用，如父母或家庭成員有英語功底，可在日常生活中練習(xí);

4.積累表達(dá)看法、引導(dǎo)話題的經(jīng)驗(yàn)，自信、從容的面試表現(xiàn)也同樣重要。