優瑞英語(U-R English)自主研發的課程和教材是針對中國孩子的語言特點和語言環境而設置的,從中國孩子出發,遵循國際科學的拼讀教學方式,解決孩子英語學習基礎的認讀能力,遵照孩子記憶曲線不斷加以學習。優瑞英語課程擁有5個不同的level,適應小學至初中不同年齡段的孩子,每階段都有明確的教學目標,各階段內部的知識體系又有著明顯的遞進關系,知識點由淺入深。充分遵循孩子的學習認知規律,同時所學內容與孩子第一課堂的內容高度銜接。綜合提高孩子英語能力(Ability)、思維(Thinking)、成績(Achievement)、素質(Quality)。
優瑞英語1層探索:語音語法探索
英語是“拼音”文字。英語遠遠比漢語簡單。優瑞導師引導學員從發現“拼讀”規律入手,揭示英語語言的語音、語法規律。
優瑞英語2層探索:母語反應探索
語言不是數學公式,必須擁有一定的詞匯量才有達到交流的條件。詞匯的積累在兒童學習的階段,就是探索并挑戰語言中樞的敏感度和反應速度的極限。優瑞導師用科學的方法和學員一起訓練語言反應速度,積累詞匯,練習句法,開展閱讀。對英語產生母語般的直接反應的訓練。
優瑞英語3層探索:英語思維探索
語言背后是文化,每一種語言的內在規律都同說這種語言的人們的思維路徑一致。優瑞與眾不同的“語言實踐課”,是牛津大學出版社、DISCOVERY出版人和中國基礎教育學界共同開發的特有的語言思維實踐課。它以科學與技術、自然世界、藝術、社會為土壤,帶領學員走出教室,走向山野、田園,來到工廠,走進實驗室,在英語的語言環境下以親自實踐的方式認識科學與技術,了解自然世界,欣賞藝術,理解人類社會行為,從而直接建立對英語思維模式的認知和理解。
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