安特思庫(kù)成長(zhǎng)館有多種不同的服務(wù)課程,也能培養(yǎng)雙層學(xué)習(xí)的能力,小孩子能夠激發(fā)未來(lái)的發(fā)展?jié)撃?。有些小孩子可能在學(xué)習(xí)方面并沒有太多經(jīng)驗(yàn),而且也特別容易分心,注意力不集中,但是通過(guò)總部的培養(yǎng)后,往往會(huì)吸引小孩子的興趣。那么,安特思庫(kù)成長(zhǎng)館加盟有什么特色?
安特思庫(kù)成長(zhǎng)館是威創(chuàng)兒童成長(zhǎng)平臺(tái)、金色搖籃教育集團(tuán)共同發(fā)起推出,致力于帶領(lǐng)中國(guó)兒童幼小銜接教育領(lǐng)域,激發(fā)孩子潛能。安特教育以潛能發(fā)展心理學(xué)理論為依托,為機(jī)構(gòu)提供特色課程、培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)等,全方面的幼小銜接合作服務(wù)體系。
1、大語(yǔ)文:識(shí)字、寫字(包括筆畫筆順)、拼音(包括音調(diào))、組詞、造句、看圖講述。
2、大數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)計(jì)算、口算闖關(guān)、思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、空間思維能力。
3、國(guó)際英語(yǔ):這套教材趣味性很強(qiáng),源于教材本身的設(shè)計(jì),是能看,能聞,能玩的一套教材。
4、快速閱讀:通過(guò)眼動(dòng)訓(xùn)練、全腦體操、閱讀訓(xùn)練的板塊設(shè)計(jì),訓(xùn)練左右腦的平衡能力,調(diào)整不良的視覺習(xí)慣,提升閱讀理解速度。
5、表象繪畫:通過(guò)表象繪畫訓(xùn)練,將空間、結(jié)構(gòu)、色彩、形狀、數(shù)量的概念滲透給孩子,使兒童對(duì)腦中的形象進(jìn)行快速準(zhǔn)確的提取與再現(xiàn),從而達(dá)到利用表象直接進(jìn)行再創(chuàng)造,激發(fā)創(chuàng)造力。
6、表象積木:遵循兒童感知發(fā)展規(guī)律,將表象能力訓(xùn)練與積木拼擺游戲相結(jié)合,設(shè)計(jì)上充分考慮兒童認(rèn)知水平、操作能力以及興趣特點(diǎn),激發(fā)大腦潛能、促進(jìn)小肌肉的發(fā)育、鍛煉超強(qiáng)記憶力。
7、綜合學(xué)科:體育活動(dòng):培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)。音樂活動(dòng):音樂歌曲、律動(dòng)、節(jié)奏、節(jié)拍等。書法練習(xí):掌握硬筆書法的方法和技巧, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。
8、社會(huì)學(xué)科:入學(xué)準(zhǔn)備、社會(huì)常識(shí)、科技活動(dòng),為讓孩子更好的過(guò)渡到小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
1、打造雙層次能力
首一層次:培養(yǎng)基礎(chǔ)能力,能上學(xué),心理疏導(dǎo),學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣;第二層次:挖掘潛在能力,上好學(xué),學(xué)習(xí)能力,社交能力。
2、獨(dú)特的理念支撐
以潛能開發(fā)為核心、以品格教育為根基、以興趣培養(yǎng)為手段、以知識(shí)學(xué)習(xí)為載體、以能力培訓(xùn)為導(dǎo)向、以習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)的理念。
3、兒童綜合素養(yǎng)目標(biāo)的培養(yǎng)
適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力、創(chuàng)造能力、操作能力,五大能力培養(yǎng),注重綜合素質(zhì)提升。
上面的介紹就是安特思庫(kù)成長(zhǎng)館加盟課程內(nèi)容以及加盟的特色,相信對(duì)大家有一定的幫助和考慮。安特思庫(kù)成長(zhǎng)館加盟擁有不錯(cuò)的管理能力,也能提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)和獨(dú)特的管理思維,因此小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中也能得到更好的陪伴。
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