●師資力量-雄厚的師資力量是文化中心略勝一籌的資本。文化中心通過遴選歷屆建造師考試大綱和考試教材實際編寫者、編委及歷年承擔建造師命題、閱卷審核等權威專家,獨家權威的內部師資掌握了廣泛、準確、及時的考試信息以及憑借建設系統各類執業資格考試專家有著廣泛、深入、長期的聯系,有效的應對建造師出題規律(部分規律如下)。
■以難取勝
難到什么程度?難到幾乎所有的考生都無法在規定的時間內作出。而且這樣的題所占的分數相當大,總會有二三十分吧。你們想一想,160分的試題減去二三十分,意味著什么?
■大量的偏題
他們會偏到超出教材,超出準則,任憑考生天大的本事,也不能猜得出。另外現在的教育輔導發展迅猛,已經對出題者構成了嚴重的威脅,出題人員不得不采取相應的反制措施。
■以量取勝
當然他們不能絕對保證所有的人都做不完,但他們可以以很高的可信賴程度,比如95%的可信賴程度合理保證90%以上的考生絕對無法在規定的時間內作完考題,90%以上的考生無論如何努力,總是要在交卷鈴打響的時候,才會發現自己有一道二三十分的題還沒有開始做。就算讓這些出題的專家本人去做, 用最快的書寫速度,也是要留下一道二三十分的大題。不這樣怎么能保證控制及格率?
■人為的將題目或者答案搞錯
大家也許注意到了,試卷中會有些錯誤。當你發現錯誤的時候,不要認為是他們這些專家真的水平還不如你!他們是有意的這樣搞,目的還是一個,絕對降低你們的分數,以達到不讓你們及格的目的。
■摸棱兩可
這一點想必大家深有體會了,這樣的題目從理論上說的過去,要考你們的職業判斷力,實際職業中離不開大量的專業判斷。更主要的是這樣的題目最便于他們人為調節分數,他們一道題有不同的答案,具體哪個答案算正確,就要看大家的答題情況了。
■充分利用大家所認為的名師去散布一些信息
這些是兵法中常用的手法。甚至有些考生或企業在培訓前特意要求名師或教材編委授課,其實越是名師越更可能成為散布者,那么編委不一定是實際參與編寫者,有些時候他們會通過你們崇拜的名師來告訴你們什么內容不考,這樣你們必定會因為時間緊而放棄復習,比如有些考生考試后發現老師重點講的題,結果一道都沒考,這說明什么。
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