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學(xué)益教育師資團(tuán)隊(duì)

張成老師

學(xué)益教育英語(yǔ)教師;師范院校英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。有事業(yè)心、有理想、有追求，用真心、誠(chéng)心、愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，工作期間持之以恒，孜孜以求，熱情奔放，勤懇踏實(shí)。對(duì)一些復(fù)雜的概念有自己通俗易懂的見(jiàn)解。能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定符合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職，培養(yǎng)眾多學(xué)生，受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的青睞和信任。人生格言：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

武丹老師

學(xué)益教育英語(yǔ)教師;全國(guó)外語(yǔ)翻譯筆譯三級(jí)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，從事英語(yǔ)教學(xué)工作多年，能夠準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。為人有耐心，親和力強(qiáng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，踏實(shí)用心的服務(wù)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。她堅(jiān)信：專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，積極的鼓勵(lì)是學(xué)生快樂(lè)提分的保證。

徐穎卓老師

學(xué)益教育高中英語(yǔ)教師;碩士研究生學(xué)歷，畢業(yè)于重點(diǎn)師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。從事高中英語(yǔ)教學(xué)多年，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)模式幽默風(fēng)趣，擅長(zhǎng)一對(duì)一授課及小班課教學(xué)模式，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠準(zhǔn)確找出學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，攻克困難，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下收獲知識(shí)。

蔣麗老師

學(xué)益教育高中英語(yǔ)教師;畢業(yè)于東北師范大學(xué)英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)。從事英語(yǔ)教育工作多年，深悉高考精髓，準(zhǔn)確把握高考考點(diǎn)，突破傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)由繁變簡(jiǎn)，幫助學(xué)生找到提分捷徑的同時(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。善于提優(yōu)補(bǔ)差，培養(yǎng)高分學(xué)員過(guò)百人，是家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

許廣州老師

學(xué)益教育英語(yǔ)三星教師;國(guó)家重點(diǎn)211大學(xué)碩士研究生學(xué)歷!參與高考教學(xué)工作近10年。學(xué)益教育工作5年。學(xué)術(shù)性選手，學(xué)益教育英語(yǔ)教師技能大賽年年筆試第一名!許廣州老師教學(xué)講究歸類(lèi)和總結(jié)，善于找簡(jiǎn)單快捷的方法，使得考試中能夠達(dá)到既快速又準(zhǔn)確的效果!所教學(xué)生成績(jī)提高顯著，并且部分受他影響選擇學(xué)習(xí)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)!他教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，穩(wěn)重，深得家長(zhǎng)信任!

張寧老師

學(xué)益教育高中數(shù)學(xué)教師;重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，多年以來(lái)一致致力于高中數(shù)學(xué)教學(xué)，曾獲2016新浪教育全國(guó)五星金牌教師的稱(chēng)號(hào)。為人隨和，秉承正心育人的原則，不但讓學(xué)生能夠提高成績(jī)，也能讓學(xué)生感受到快樂(lè)學(xué)習(xí)。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。

王昌健老師

學(xué)益教育高中數(shù)學(xué)教師;多年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考“重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)”把握精準(zhǔn)，知識(shí)體系脈絡(luò)清晰、自創(chuàng)“大題模塊快速提分法”。授課嚴(yán)謹(jǐn)，幽默，親和力強(qiáng)，能夠深度挖掘?qū)W生的知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。一直秉著“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”去幫助每一位學(xué)生，所教學(xué)生成績(jī)提升顯著。15年學(xué)生單科最好成績(jī)142分!單科提升最多由56分到133分!王老師亦擅長(zhǎng)藝術(shù)生、軍考生考前高效“抓”分。如:趙藝迪(文科)以高考數(shù)學(xué)92分，總成績(jī)444分，藝術(shù)生文化課第一名考入東北師范大學(xué)!

劉金龍老師

學(xué)益教育特級(jí)物理教師;物理學(xué)科帶頭人;總培訓(xùn)師;把關(guān)高考物理十一年，創(chuàng)新整理了一套獨(dú)特的教學(xué)體系，形成一套清晰明確的題型分析思路，讓學(xué)生掌握題型思維方法，進(jìn)而達(dá)到舉一反三，高考再無(wú)新題的目的。兩分分析，一分列式，一分半聯(lián)立求解，四分三十秒，使學(xué)生在學(xué)習(xí)考試中不再出現(xiàn)解題無(wú)思路，解題速度慢的問(wèn)題。 多年來(lái)，所帶學(xué)生千余人，物理單科最高分110分(滿分)，提升分?jǐn)?shù)最高72分。有多名學(xué)生考入國(guó)內(nèi)著名大學(xué)，其中清華、浙大、上海交大、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)等重點(diǎn)學(xué)府均有劉老師的學(xué)生。

莫海燕老師

學(xué)益教育化學(xué)教師 ;從事初高中化學(xué)教學(xué)工作多年，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐厚，教學(xué)功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)精煉，對(duì)待學(xué)生有耐心，有責(zé)任心，有方法，有讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)的秘訣。教學(xué)中，她善于用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言傳授學(xué)生知識(shí)，2015年所教初三學(xué)生中考滿分2人，其中一人由30分在短時(shí)間內(nèi)迅速提高達(dá)到滿分!2016年初中化學(xué)滿分6人!所教高中成績(jī)均有提高!

王紅梅老師

學(xué)益教育化學(xué)教師;教學(xué)功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念，不僅能提高學(xué)生們的化學(xué)成績(jī)，而且能夠幫助學(xué)生們找到自主學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。曾在學(xué)益教育教師技能大賽取得優(yōu)異成績(jī);她性格活潑開(kāi)朗，教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默又不失莊重典雅;教學(xué)思路細(xì)膩而又不失高度概括;教學(xué)方法獨(dú)具風(fēng)采而又不脫離課本。能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。