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東門幼兒園

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東門幼兒園師資團隊

幼兒園有著一支熱愛幼兒教育事業(yè)、踏實肯干，勇于進取，不斷進步的教師隊伍。為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。幼兒園有教職員工24名，正副園長各1名，專任教師12名，大專以上學歷達100%以上，教師合格率100%。我們注重教師隊伍的建設發(fā)展，目前有區(qū)優(yōu)秀青年教師3人，區(qū)幼教能手1人，區(qū)級學科中心組成員6人;市優(yōu)秀教育工作者1人，區(qū)優(yōu)秀教育工作者4人。

十一五期間，幼兒園研究的課題《培養(yǎng)幼兒應用數學知識解決問題的實踐與研究》以數學教學活動為依托，旨在鍛煉幼兒運用數學方法解決生活中的實際問題。通過數學研究，探索各年齡班數學教學的具體目標和實施過程，并在活動中促進數學思維能力，生活能力協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的分析、解釋、解決現(xiàn)實生活問題的應用能力。

十二五期間，課題《以折紙活動促幼兒動手能力發(fā)展的實踐研究》積極開展折紙教學活動及研究。折紙是一種動手動腦，手腦協(xié)調配合的創(chuàng)作活動，也是開發(fā)幼兒智力的有益活動。一張紙，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變萬化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內心世界的美感。通過這種有趣的活動，培養(yǎng)幼兒觀察能力和模仿能力。讓幼兒自己動手，經過手、眼、腦的相互協(xié)調，發(fā)展幼兒的空間思維能力。通過折紙活動，培養(yǎng)幼兒的操作興趣和能力，提高他們的觀察和想象能力，從而達到促進幼兒身心全面發(fā)展的目的。

十三五期間，課題《以表演活動促幼兒多元發(fā)展的實踐研究》正在積極開展。表演活動作為一種綜合性的表達方式，具有豐富的教育價值。幼兒在表演時需要運用多種感官，調動多種經驗。表演活動可以促進幼兒語言能力、動作表現(xiàn)能力、交往能力、審美和創(chuàng)造能力以及情感等多方面的發(fā)展。培養(yǎng)“愛想象、樂創(chuàng)造、善表達、會交往”的自信、多元發(fā)展的幼兒。

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