門店數量:263
加盟區域:全國
主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:糖玩意兒糖藝手工體驗館是一家集休閑娛樂與糖藝手作于一體的多功能市場親子體驗館,同時兼具培養孩子的藝術創造能力,豐富健康的糖藝食材和趣味主題相符合,打造屬于寶貝與父母的親子空間,致力
門店數量:448
加盟區域:全國
主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:今天,是一個工匠精神的時代,各行各業,都需要得道匠心,真正的造物者總是從容的,沒有愚昧的執著,而是對著生活隨波逐流。造物者的內心大都純粹,所以才有一份手作的堅持。甲木工坊專注于4-12
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主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:新概念手工坊迎合市場需求,為消費者帶來全新的娛樂項目,更為家居生活增添藝術感,這就是火遍市場的原因。新概念手工坊緊跟時尚潮流,每月推出當季新品數十款,緊緊吸引眼球!新概念手工坊加盟
門店數量:214
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主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:小學長KIDS教育是濟南小學長教育咨詢有限公司科技集團旗下的“社區共享教育”品牌,致力于將國際化綜合素養的微型學校,根植于每個社區,致力于建立一個鏈接學校、家庭和孩子的成長第三空間。讓社
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主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:U-thinker優思創意美術隸屬于北京優思創藝教育科技有限責任公司成立于2014年,是一家專注于3-18歲的青少兒外教美術教育的公司。由正觀美術館館長、國家藝術基金資助項目《青衿計劃》出品人,孫
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主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:繪爾森少兒美術是繪爾森美育集團旗下美術教育品牌,在加拿大以美式教育方式為主導進行課程設置,引入法國、德國、意大利、加拿大、俄羅斯等國的教育理念,融合中國各大美院及國際藝術學院優質資
門店數量:486
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主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:尼克魔法學校是一所面向未來的兒童美育學校,專注3-12歲兒童美學素質教育。學校采用10年學制傳授“魔法美學”系統課程,結合游戲化思維框架,以互動、啟發、鼓勵的方式拓展孩子的知識面和視野。在
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項目描述:CaiyiIris藝睿思兒童美術是一家以美術為切入點,尊重兒童生理、心理特征,重點培養孩子觀察力、創造力和審美力的培訓機構。教學對象為2.5——12歲孩子。目前全國100余家校區,學員三萬余名,遍布
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項目描述:藝齊畫少兒美術專注少兒美術普及教育,以讓童年 美好為使命。秉承科學創意,繪世界、繪人生、繪未來的教育理念,以普及中國少兒美術教育為初衷,對接國際教學理念,結合中國國情,為中國兒童不
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項目描述:藝倍云少兒美術創立于2018年,隸屬山東和開教育集團,是以“3-12歲”少兒美術課程輸出為主的綜合服務平臺。藝倍·云課堂致力于兒童美術課程的研發與升級,為兒童美術機構提供完整的課程體系和配套
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項目描述:童畫園少兒美術希望用專業、愛心以及耐心來保護孩子的探索欲(力)、感受力、觀察力、想象力、創造力;從而使得孩子能夠持續地對繪畫保有熱情,并且能夠以自己獨特的藝術方式(形式)表達自己的想法
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主要產品:教育投資咨詢,文化藝術交流,教育咨詢
項目描述:久米國際少兒美術空間是中國新興的新銳專業少兒美術教育品牌,是具有高素質優質的藝術教育連鎖機構,是未來深圳乃中國著名的藝術教育創意企業——久米文化發展有限公司旗下機構。久米教育具有國際
單色國際舞蹈學校承接各類演出活動,同時經營工作室,擁有成熟的國際化管理運作。前衛的教學理念,完善的教學體系,多年豐富的教學經驗,已培養出數千名職業舞者和業余舞蹈高手,其中包括專業從
瑜伽這種運動方式流程到現在已經有幾千年的發展歷史了,我們都知道它是起源于印度這個的。在長期鍛煉之后,不僅能夠讓自己的身體得到一種非常放松舒適的狀態,而且還能夠對各種身體不適有一種非
現在我國的藝術培訓機構的發展空間都是比較好的,尤其是舞蹈培訓,舞蹈培訓不僅可以可以訓練孩子的體能,同時學習舞蹈可以讓孩子們的姿態更加優美,有一個特長,為以后的發展多一條出路,因此學
靈子舞蹈是現在市場上一個很有實力的品牌占地面積達到400多畝,建筑面積達6萬㎡的辦學實力。經過總部不斷的努力發展現在靈子舞蹈教育擁有幼兒園60多所,中小學、大中專學校七所在校學生上萬名辦
現在隨著人們經濟條件的提高,人們都逐漸開始對自己兒女的教育問題逐漸開始重視起來,如今不僅在學習上,父母還開始在藝術教育也開始重視起來,因此在這樣的市場環境下,舞蹈培訓班的自然也就在
舞蹈是很多青年人都喜歡的,而且不同的地區都是有著屬于自己的傳統特色舞蹈,而且現在人們對舞蹈的審美要求是越來越高,多種多樣的舞種以及別具特色的視覺呈現都是很受人們喜歡的。很多加盟商看
舞蹈是如今藝術教育的過程中很重要的一個分類,也有很多的學生會保持著學習舞蹈的愛好在,這樣時尚的教育形式可以給到學生的影響也是很多的,在單純的形體表現上就可以讓學生的體態和姿勢更加的