北京神墨教育成立于1998年，以培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，全面踐行素質(zhì)教育為辦學(xué)宗旨，重在品德教育和學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，是來自中國的校外少兒素質(zhì)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌。 截至2015年，神墨擁有分校6000余所，并在包括中國香港在內(nèi)的39個國家和地區(qū)設(shè)立海外授權(quán)分支機(jī)構(gòu)106余所。其課程體系包括珠心算、少兒口才與演講、繪畫、練字、英語、國學(xué)、拼音、中華成語、作文、剪紙、航模、機(jī)器人、圍棋、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練、右腦開發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、情商訓(xùn)練等領(lǐng)域，學(xué)員遍及美國、韓國、新加坡、馬來西亞、泰國、文萊、越南、緬甸、老撾、菲律賓、印度等地，同時在學(xué)學(xué)員超過260萬人次，總計學(xué)員超過1100萬人次。

神墨立足于中華文化傳承和弘揚，秉承“平等、尊重、信任、賞識、關(guān)注、激勵”的教育理念，通過“快樂教育”的方式，啟迪學(xué)生的“天性”，踐行“助億萬人進(jìn)步”的使命，從而推動社會的發(fā)展與進(jìn)步。

神墨使命：

北京神墨教育，助億萬人進(jìn)步!以前人們常把學(xué)校文化稱之謂校園文化，而一提校園文化，人們就認(rèn)為是綠化、美化、名人格言的張貼物之類，這實在是對學(xué)校文化和教育文化的最淺直、最片面的解讀和界定。實際上學(xué)校文化應(yīng)該是學(xué)校思想和行為的全部，它分為理念文化、行為文化和標(biāo)識文化，分別相當(dāng)于一個人的大腦、手腳和臉。所以，學(xué)校文化的核心是理念文化，也就是思想和價值觀。

日本著名經(jīng)濟(jì)管理專家土光敏夫說，價值觀是企業(yè)看不見的方針，是推動公司前進(jìn)的動力。一個企業(yè)的價值觀越鮮明信念越強(qiáng)烈，就越能吸引全體職工的注意力，越能激勵職工產(chǎn)生自豪感和自信心，把精力集中到企業(yè)的目標(biāo)上來。沒有一個明確價值觀，就像大海中一只沒有航標(biāo)的船，會隨波逐流，一遇風(fēng)險，就會有沉沒的危險。

正如絕大部分企業(yè)和學(xué)校一樣，神墨也并不是一開始就有一個明確的辦學(xué)理念，這是一個不斷探索的過程，也是一個不斷完善和不斷升華的過程。神墨是從珠心算培訓(xùn)起步的，目標(biāo)是培養(yǎng)兒童的計算能力，開發(fā)兒童大腦，提高兒童智力水平，所以，開始的理念就是提升人的智慧，讓人變得聰明。后來，神墨逐漸壯大成一個宏偉的事業(yè)，它不再僅僅是珠心算培訓(xùn)，也不再僅僅是教學(xué)，而是教育，是育人的事業(yè)，是人的靈魂的塑造工程，其目標(biāo)也確立為弘揚優(yōu)秀民族文化，傳播先進(jìn)教育理念，培養(yǎng)一流卓越人才，在世界大舞臺上打造中國教育品牌，其理念也就定位為“助億萬人進(jìn)步”。

教育事業(yè)是促進(jìn)社會發(fā)展和人類進(jìn)步的事業(yè)。任何一種事業(yè)，都不如教育事業(yè)這樣能夠高舉文明的火炬，點亮人類的智慧，一代代傳承，一代代創(chuàng)新，一代代超越。教育事業(yè)是最具深遠(yuǎn)意義的事業(yè)。神墨的事業(yè)就是助人進(jìn)步的事業(yè)。同時，神墨又不是著眼于一地一校，而是面向全國，乃至全世界的教育;也不僅僅是著眼于兒童，而是面向整個人類的終身教育。已有成千上萬的人受到神墨的滋潤，以后更會有成萬上億的人受到神墨的哺育，億萬的人在神墨的幫助和促進(jìn)下，不斷發(fā)展和進(jìn)步。

人類社會從混沌到開化，從蒙蠻到文明，從落后到發(fā)達(dá)，是一個不斷流變的過程，人類的愿景總是指向未來，總是更開化、更文明、更發(fā)達(dá)的。助人進(jìn)步的事業(yè)是永恒的和最富有意義的事業(yè)，神墨的理念永遠(yuǎn)不會過時和落后。

北京神墨教育機(jī)構(gòu)擁有雄厚的專家顧問團(tuán)，其中包括張勤(中國青少年心理健康教育專家，性格關(guān)系學(xué)學(xué)者，國家注冊心理咨詢師。神墨青少年素質(zhì)教育特聘顧問)、陳會昌(北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所教授，博士生導(dǎo)師，中國科技大學(xué)研究生院客座教授)、苑玉敏(中國珠算協(xié)會算理算法委員會常務(wù)副秘書長)

蔣志峰(中央教育科學(xué)研究所副研究員，珠心算與兒童腦機(jī)能研究專家)、季魁華(北京市學(xué)前教育研究會副理事長、《學(xué)前教育》雜志原主編)、盧書全(中國青少年研究中心學(xué)前教育研究室主任)、劉金明(天津市教育科學(xué)研究院教育心理研究所所長，教授，博士)、韓宏宇(中國管理科學(xué)研究院科學(xué)教育研究所所長、中國思維科學(xué)學(xué)會(籌)副秘書長、“全腦教育”、“全腦功能開發(fā)”、“學(xué)科思維訓(xùn)練”創(chuàng)始人、教授、碩士導(dǎo)師、教育專家)、李新(中國珠算協(xié)會顧問、中國珠算協(xié)會第一、二屆副會長兼秘書長、高級經(jīng)濟(jì)師)

沈政(北京大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師。長期從事生理心理學(xué)教學(xué)和研究，承擔(dān)多項國家重大和重點項目的研究工作，開展關(guān)于知覺、記憶的多層次腦功能研究工作)、胡美山(教育學(xué)專家)、羅偉(畫家，書畫家協(xié)會副主席)、楊麗麗(中國傳統(tǒng)文化促進(jìn)會會長)、韓靜霆(畫家、作詞家)、張宏光(作曲家)、羊鳴(作曲家)等著名的專家學(xué)者。

運營模式 --- 特許授權(quán)加盟：

從2002年8月開始，神墨采取特許授權(quán)方式面向全國舉辦加盟學(xué)校，主要選擇創(chuàng)業(yè)者為加盟對象，以市級管轄的區(qū)域為獨家授權(quán)范圍，收取一定的加盟費和管理費。神墨總部輸出統(tǒng)一的教學(xué)和管理模式，負(fù)責(zé)前期的市場開拓，派遣資深教學(xué)督導(dǎo)師駐點培訓(xùn)、指導(dǎo)，并有教學(xué)教務(wù)人員定期回訪指導(dǎo)。神墨總部要求加盟人直接負(fù)責(zé)管理，加盟學(xué)校須使用神墨的品牌和所有教材教具，以及相關(guān)神墨兒童用品，加盟人在神墨總部的統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧。

截止2009年底，已在全國所有縣級以上城市設(shè)立分校1700余家，成為目前國內(nèi)覆蓋范圍最廣，并具有很強(qiáng)國際影響力的專業(yè)兒童特色教育機(jī)構(gòu)。

管理與服務(wù)：

北京神墨教育成立于1998年，能夠在十年內(nèi)發(fā)展為國內(nèi)規(guī)模最大并具有一定國際影響力的專業(yè)知名少兒特色教育機(jī)構(gòu)，除了自身擁有雄厚的專家顧問團(tuán)隊和強(qiáng)大的自主研發(fā)實力外，特色的管理與服務(wù)方式起到的作用尤為重要，神墨在管理與服務(wù)方面探索出了一套行之有效的運作模式，

外部：教學(xué)、服務(wù)、營銷三位一體

1998年神墨成立之初，全國珠心算市場并不明朗，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有公立學(xué)校的優(yōu)勢，要想保證運營必須走市場化道路，自力更生。但是單一的市場化運作又無法保證教學(xué)質(zhì)量，長此以往依然是走向消亡，所以，神墨探索出一套既遵循市場規(guī)律又能保證教學(xué)質(zhì)量的運作模式，形成了集市場營銷、教學(xué)教研、服務(wù)管理三位于一體的獨特運營機(jī)制。

內(nèi)部：管理與培訓(xùn)

北京神墨教育已經(jīng)形成了成熟的內(nèi)部管理體系和培訓(xùn)機(jī)制，是目前少數(shù)幾個實現(xiàn)信息化辦公的民辦少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著盟校數(shù)量的激增，從2006年起，神墨率先采用了OA辦公系統(tǒng)、BBS、ERP等信息化辦公手段，并對全國的校長教師進(jìn)行大規(guī)模、高密度的業(yè)務(wù)和思想培訓(xùn)。每年全國校長峰會4次、省級校長交流會10余次、省級教師交流會20余次，另外還有每月在臨沂教學(xué)基地進(jìn)行的課程師訓(xùn)和為期3個月的種子教師見習(xí)計劃。

北京神墨教育的管理與服務(wù)已形成近1000萬字的管理資料，得到國內(nèi)外管理學(xué)專家的認(rèn)可和高度評價。北京大學(xué)光華管理學(xué)院已就神墨管理特色成立案例提煉小組，作為探索“從中國制造到中國服務(wù)(中國創(chuàng)新)”課題的研究藍(lán)本，在中國教育連鎖領(lǐng)域留下了濃墨重彩的一筆。查看更多>>神墨教育加盟優(yōu)勢

北京神墨教育經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)具有深厚的文化底蘊和知識品位。神墨心算和一般心算相比，好比“麥當(dāng)勞”和“普通面包店”一樣，神墨心算已經(jīng)脫離了“單純的賣面包”，走向一種高層次、高品位、理念化的教育模式，擁有“統(tǒng)一的店面設(shè)計、服務(wù)用語、管理程序……”等優(yōu)勢，也正因為此，神墨心算進(jìn)入任何一個市場，都是所向披靡，獨占熬頭，體現(xiàn)了其神奇的魅力。

神墨教育加盟費多少錢?小本生意,回本快

在投資各種各樣創(chuàng)業(yè)項目中，神墨教育項目無疑是其中有投資前景和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)業(yè)項目，神墨教育尤其是大環(huán)境的利好，更是讓神墨教育項目迎來了高速發(fā)展階段。當(dāng)前，選擇加盟神墨教育的投資費用，具體費用根據(jù)加盟商選址地區(qū)不同，而會有所不同。如果你對神墨教育感興趣，歡迎在下方留言，可領(lǐng)取最新的神墨教育詳細(xì)投資方案和資料。現(xiàn)階段，神墨教育代理費標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定在萬元之間，神墨教育投資費用較為有限，選擇神墨教育加盟不會對創(chuàng)業(yè)者造成過重的經(jīng)濟(jì)壓力，神墨教育加盟即使小型創(chuàng)業(yè)者也能輕松獲取品牌代理權(quán)。

神墨教育加盟費多少錢?創(chuàng)業(yè)輕松,創(chuàng)業(yè)好項目

神墨教育是一個不錯的項目，經(jīng)過對神墨教育加盟項目的了解，可以知道神墨教育的加盟費用只需投入少量資金即可，這筆費用在整個加盟市場里處在一個實惠的價位上。目前來說，神墨教育投資的費用并不高，在頁面下方留言，可免費領(lǐng)取神墨教育加盟費用詳細(xì)的投資資料（包含，神墨教育投資成本，市場前景解析等等）。神墨教育發(fā)展前景很好，神墨教育有很好的市場潛力;發(fā)展空間大，目前無論是品牌規(guī)模導(dǎo)致門店還有很多城市沒有覆蓋，神墨教育加盟商可以任選區(qū)域。

北京神墨教育加盟三大優(yōu)勢：

其一，“神墨心算”是國內(nèi)目前規(guī)模最大，最具影響力的珠心算品牌。

北京神墨擁有知名成功品牌、擁有經(jīng)營管理經(jīng)驗、擁有教育教學(xué)成果、擁有教育訓(xùn)練模式、擁有網(wǎng)絡(luò)資訊系統(tǒng)、擁有全國規(guī)模效益、擁有專家支持隊伍 、集團(tuán)化的發(fā)展戰(zhàn)略、連鎖化管理及創(chuàng)新 、高效率的運作機(jī)制。北京神墨心算教育研究中心自2002年6月在全國開展連鎖加盟以來，神墨教育機(jī)構(gòu)已在馬來西亞、新加坡、泰國、越南、緬甸、印度、文萊以及中國臺灣、香港等十余個國家和地區(qū)設(shè)立授權(quán)分支機(jī)構(gòu)，并與日本、韓國、澳大利亞、美國、加拿大等多個國家和地區(qū)的知名教育機(jī)構(gòu)建立了友好而廣泛的合作關(guān)系。截止2009年底，旗下共有國內(nèi)分校1700余家，海外分校20家，專職教師20000余名，同時在學(xué)學(xué)生80多萬，是目前國內(nèi)規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、影響力最大的專業(yè)兒童特色教育機(jī)構(gòu)。

其二，“神墨心算”具有完整的技術(shù)和理論體系。

北京神墨心算教育研究中心利用多年的科研成果和成功的辦學(xué)經(jīng)驗，建立了全國第一家珠心算專業(yè)網(wǎng)站，出版了《神墨教育》專業(yè)雜志和《神墨心算》專業(yè)報紙，形成了一整套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、裝幀精美的教材和管理資料，編印了從初級班到高級班講義2000多種，制作了600盒磁帶、大量VCD教學(xué)光盤和800多張盤式圖卡片，令教學(xué)訓(xùn)練更科學(xué)、更簡易、更形象生動有趣，獲得國家7項專利，得到了天津教育科學(xué)院的學(xué)術(shù)認(rèn)證。形成了以珠心算、口才、書法、繪畫、6F全腦訓(xùn)練為核心，涵蓋數(shù)學(xué)、英語、經(jīng)典誦讀、少兒手工、作文、拼音、識字、中華成語龍、圍棋、親子等眾多領(lǐng)域的多元化課程體系。北京神墨教育機(jī)構(gòu)擁有雄厚的專家顧問團(tuán)，其中包括陳會昌(北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所教授，博士生導(dǎo)師，中國科技大學(xué)研究生院客座教授)、苑玉敏(中國珠算協(xié)會算理算法委員會常務(wù)副秘書長)、蔣志峰(中央教育科學(xué)研究所副研究員，珠心算與兒童腦機(jī)能研究專家)、季魁華(北京市學(xué)前教育研究會副理事長、《學(xué)前教育》雜志原主編)、盧書全(中國青少年研究中心學(xué)前教育研究室主任)、劉金明(天津市教育科學(xué)研究院教育心理研究所所長，教授，博士)、韓宏宇(中國管理科學(xué)研究院科學(xué)教育研究所所長、中國思維科學(xué)學(xué)會(籌)副秘書長、“全腦教育”、“全腦功能開發(fā)”、“學(xué)科思維訓(xùn)練”創(chuàng)始人、教授、碩士導(dǎo)師、教育專家)、李新(中國珠算協(xié)會顧問、中國珠算協(xié)會第一、二屆副會長兼秘書長、高級經(jīng)濟(jì)師)、沈政(北京大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師。長期從事生理心理學(xué)教學(xué)和研究，承擔(dān)多項國家重大和重點項目的研究工作，開展關(guān)于知覺、記憶的多層次腦功能研究工作)、王寅東(日本東京大學(xué)博士，客座教授，中國財政部財政科學(xué)研究所副研究員)等著名的兒童專家學(xué)者。

其三，“神墨心算”課程設(shè)計科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，集中體現(xiàn)了珠心算教育的精髓和實質(zhì)。

國內(nèi)目前開展的珠心算教育正呈現(xiàn)出百家爭鳴的局面，各家辦學(xué)水平不一、良莠不齊;而珠心算教育是一把雙刃劍，開展珠心算教學(xué)如果沒有一個科學(xué)完整的技術(shù)和理論體系作為支撐，很可能會對兒童以后的智力發(fā)展帶來較大的負(fù)面影響。北京神墨科研機(jī)構(gòu)以“開發(fā)兒童大腦機(jī)能，提高兒童智力水平”為宗旨，不斷開發(fā)新成果，較好地研究解決了“左右腦過渡開發(fā)”和“幼小銜接”的問題，并把4—8歲兒童啟智的黃金年齡作為理論研究和教學(xué)科研重點，課程設(shè)計和編排極為適合幼兒園大中班幼兒初學(xué)，深受幼兒園家長歡迎。

北京神墨教育加盟條件

1.合作單位或個人能夠認(rèn)同北京神墨教育理念，有現(xiàn)代教學(xué)及營銷理念和構(gòu)建大品牌的意識。

2.合作方應(yīng)對兒童有強(qiáng)烈的愛心，有獻(xiàn)身于兒童教育事業(yè)的精神。

3.合作方應(yīng)具有一定的組織管理能力及經(jīng)營能力。

4.合作方應(yīng)具備一定的投資能力和良好的商業(yè)信譽(yù)。

5.合作方須提出加盟申請并提供當(dāng)?shù)鼗举Y料。

6.合作方須嚴(yán)格執(zhí)行總部統(tǒng)一規(guī)定和統(tǒng)一要求，接受總部的統(tǒng)一管理和日常督導(dǎo)。

7.合作方應(yīng)嚴(yán)格按照雙方協(xié)議進(jìn)行操作，保守總部秘密。

北京神墨教育加盟審批流程

1、向所屬的一級盟校提出申請。

2、由一級盟校負(fù)責(zé)二級盟校在總部的備案。

3、仔細(xì)閱讀《加盟學(xué)校授權(quán)二級加盟的要求》。

4、總部提供相關(guān)支持與服務(wù)。

附：《加盟學(xué)校授權(quán)二級加盟的要求》

必須同時具備以下要求，并提供相關(guān)手續(xù)：

1、在當(dāng)?shù)赜歇毩⒌姆ㄈ速Y格(要提供教育局和民政局審批的手續(xù));

2、書面申請書;

3、提交授權(quán)神墨二級代理的合同正本郵寄到總部備案;

4、授權(quán)二級代理期限必須在加盟期限內(nèi)，不得與加盟合同沖突;

5、授權(quán)二級代理的區(qū)域必須在加盟區(qū)域范圍內(nèi);

6、加盟學(xué)校在申請書上蓋公章，加盟人簽字;法人代表不是加盟人的，加盟人須授權(quán)法人代表;

7、申請書上的申請人與公章須一致。

所選擇城市有神墨學(xué)校的，加盟 區(qū)(縣)、縣級市的可直接聯(lián)系當(dāng)?shù)匾患壝诵＃谏衲诵Ｖ胁樵兓蛑码娍偛繂栐円患壝诵ｋ娫挕?/p>