智佳樂高科技中心目前與上海、浙江、江蘇、河南等多家幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)提供課程內(nèi)容及師資培訓(xùn)，并與部分地區(qū)科協(xié)及所屬單位合作，業(yè)界口碑良好。

課程背景

目前美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、韓國、日本等教育水平發(fā)展較高的國家和地區(qū)，均設(shè)有以樂高為核心的教育中心或各類課外活動場所，卓有遠(yuǎn)見的父母們已經(jīng)認(rèn)識到使用樂高向孩子教授未來所需要的重要技能的價值。

課程體系由樂高教育部和教育領(lǐng)域較好專家共同研發(fā)，全球同步的樂高學(xué)習(xí)工具為核心，強(qiáng)調(diào)知識和技能的發(fā)展，涉及動物、環(huán)境、社會科學(xué)、建筑、機(jī)械、電子、電腦、自動化、數(shù)理等科學(xué)技術(shù)，面向年齡在3-16歲的孩子。

目前課程體系共設(shè)置15個級別，提供多種主題式活動，孩子們可使用不同種類的樂高積木，學(xué)習(xí)拼搭裝配各類造型，培養(yǎng)解決問題、與溝通交流以及科學(xué)技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用的能力。

教育理念

培養(yǎng)綜合能力

隨著世界發(fā)展，社會需要的已不只是復(fù)制，而是新穎的構(gòu)想、創(chuàng)造力和新的思維方式，創(chuàng)造新事物來解決問題的能力真正變得日趨重要，智力不再局限于掌握多少知識點(diǎn)的問題，而是孩子綜合能力。

樂高始終以兒童的教育需求為首要關(guān)注目標(biāo)，努力促使孩子在富有成效和有益的活動環(huán)境中構(gòu)建、學(xué)習(xí)與成長。樂高強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，所提供的教育解決方案以解決問題的方法為基礎(chǔ)，有助于孩子學(xué)會合作，共同解決挑戰(zhàn)性的問題。

· 促進(jìn)創(chuàng)造性思維

· 提高溝通與合作能力

· 增強(qiáng)獲取新知識的能力

“完整兒童”的理念

孩子是天生的學(xué)習(xí)者。在“玩”的過程中，孩子們探索著、體會著屬于他們的世界。為孩子們設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動應(yīng)體現(xiàn)“完整兒童”的理念，即孩子的全面發(fā)展體系，包含五個方面的因素：

· 肢體語言的發(fā)展

從出生起孩子就開始用自己的身體去探究，他們盡可能地運(yùn)用身體去追求更新更廣的事物，每時每刻，他們都通過手腦的協(xié)作去構(gòu)建新的知識。

· 自我意識的發(fā)展

當(dāng)孩子們提高自我意識，學(xué)習(xí)重視與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)如何控制自己的感受和愿望時，他們正在構(gòu)成一張對自我發(fā)展的清晰圖畫。

· 社會性的發(fā)展

孩子們很自然地渴望了解社會規(guī)范和文化多樣性。他們很直觀地學(xué)習(xí)用語言或非語言方式與他人溝通和合作，孩子們通過地玩耍以達(dá)成溝通，并能超越文化和語言的障礙。

· 創(chuàng)造性的發(fā)展

孩子們著迷于富有創(chuàng)造性的事物，他們用很多方法去表達(dá)自己，如表演、畫畫、寫字、舞蹈、音樂、故事等，創(chuàng)造性的發(fā)展是通過模仿其他行為，通過創(chuàng)造性的樂高拼砌搭建的過程，孩子們能通過用語言和非語言的溝通方式去表達(dá)對世界的認(rèn)識。

優(yōu)佳的學(xué)習(xí)工具

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和材料，由于確立了特定的途徑，讓孩子采用給定的解決方案，往往限制了孩子的自然學(xué)習(xí)能力，孩子僅局限于一種解決方案，而不是多種可能的解決方案。其結(jié)果是，孩子只是復(fù)制知識，而不是靠自己形成概念。

激勵孩子的成長 讓孩子有個全面的發(fā)展

使用樂高學(xué)習(xí)工具的目標(biāo)是為了激勵孩子的成長，這這些工具和活動是滿足孩子全面發(fā)展的需要，從探索肢體技能、自我意識到研究社會關(guān)系、渴求創(chuàng)造性的表達(dá)和邏輯思維的發(fā)展。我們提供樂高學(xué)習(xí)工具和活動是希望給予孩子們一個能自由創(chuàng)造、想象和玩的空間。

· 在恰到好處的挑戰(zhàn)中獲得優(yōu)質(zhì)化的學(xué)習(xí)狀態(tài)

孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過于簡單的知識，當(dāng)他們在發(fā)展技能、獲取新知識時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地接受挑戰(zhàn)，就能激發(fā)他們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)，孩子們會體會一種高度享受和自信心。可以將這種積極向上的狀態(tài)稱為“暢流狀態(tài)”，這與單憑記憶得到知識相比，是一種全然不同的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)成了一件充滿樂趣的事。

· 循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)

循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)是所有活動的核心，目的是讓孩子們獨(dú)立按照實(shí)際能力和興趣去解決問題，去獲取知識，準(zhǔn)備好進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，從而帶給他們的是更多的學(xué)習(xí)樂趣。

教學(xué)方式

創(chuàng)意樂高課程體系采用4C教學(xué)方式，即：聯(lián)系(connect)、建構(gòu)(construct)、反思(contemplate)和延續(xù)(continue)，是根據(jù)孩子獲取知識的過程和學(xué)習(xí)效果而設(shè)計(jì)的，是建立在兒童心理學(xué)家皮亞杰建構(gòu)論的理念基礎(chǔ)上的。皮亞杰認(rèn)為，兒童認(rèn)知發(fā)展是通過認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷建構(gòu)和轉(zhuǎn)化而實(shí)現(xiàn)的，即兒童在主動地探索外部世界過程中，通過內(nèi)化功能，將探索的新知識融入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中;通過轉(zhuǎn)化功能，不斷改變原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。

聯(lián)系connect

當(dāng)孩子將新的經(jīng)歷與已有的“知識庫”相聯(lián)系，或當(dāng)他們接觸到強(qiáng)烈吸引他們的內(nèi)容，使他們迫切想學(xué)習(xí)新的知識時，他們會將有效地把新的信息與知識融入自己頭腦中的“知識庫”當(dāng)中。

建構(gòu)construct

“做中學(xué)”包括模型的搭建和概念的形成，包括開放性的探索——通過讓孩子們搭建各種簡單的模型，引導(dǎo)他們理解各種概念;有指導(dǎo)的研究——孩子跟著教師的指導(dǎo)一步一步來搭建模型，然后用這些模型來解決問題;開放性的解決問題——孩子按照自己的設(shè)計(jì)來搭建模型，以實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)設(shè)置的目標(biāo)。

反思contemplate

通過反思，使孩子們更深刻的理解了之前所遇到問題的概念。在他們反思的時候，他們會將新的知識與之前的想法和體驗(yàn)結(jié)合起來。在每個活動的反思這個環(huán)節(jié)，都有一些問題需要孩子思考，要求孩子自己主動找到現(xiàn)實(shí)世界與他們在活動中的體驗(yàn)之間的關(guān)系。

延續(xù)continue

在學(xué)習(xí)中獲得挑戰(zhàn)，這樣的學(xué)習(xí)過程往往會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。保在持這種挑戰(zhàn)，和獲得成功的喜悅，以及完成工作的成就感，自然激發(fā)了孩子開始更多的更難的工作。在每個活動的延續(xù)環(huán)節(jié)，都給孩子們設(shè)置全新的挑戰(zhàn)。

小小樂高新天地

3歲是孩子們啟蒙的再續(xù)，針對這個年齡階段，我們重點(diǎn)在于培養(yǎng)其手眼協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、空間方位感知、體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)世界的能力。

在搭建的過程中充分鍛煉大肌肉群發(fā)展，使孩子們身心都能得到鍛煉。這些能力的培養(yǎng)都涵蓋在了小小樂高新天地4個主題中。

智佳樂高科技中心加盟優(yōu)勢：九大項(xiàng)目優(yōu)勢

低投資獲高收益 青少兒市場優(yōu)勢 完善的課程體系

馳名中外的教具 教學(xué)運(yùn)營雙督導(dǎo) 完善的周邊產(chǎn)品

課程的持續(xù)研發(fā) 自主研發(fā)的實(shí)力 多元化合作模式

智佳樂高科技中心部分課時安排：

我愛我家 12課時

開啟孩子內(nèi)心的溫情，感知家與社會的愛，培養(yǎng)愛家庭。感知并認(rèn)識親人朋友間原始的情感。

動物與環(huán)境 12課時

走出熟識的家，見識自然中的動物與環(huán)境來拓寬視野。在搭建過程中，通過不同的動物主題，充分發(fā)揮其認(rèn)知與想象能力。

管道游戲 12課時

理解和掌握管道的簡單科學(xué)知識，開啟創(chuàng)造的能力來搭建管道抽象出的實(shí)物，對其想象力進(jìn)行強(qiáng)化。

故事大王 12課時

讓孩子們通過課程探索自我與他人的關(guān)系，并且在通過“講故事”“角色扮演”等豐富的活動中增進(jìn)社會關(guān)系發(fā)現(xiàn)自我能力。充分發(fā)揮兒童想象力、邏輯能力、語言表達(dá)能力等多種能力的綜合，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)和創(chuàng)編自己的積木故事。提高孩子們的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和動手能力，以及獨(dú)立解決問題的能力。

探索世界長知識

通過課程中常見的模型，引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中常見的科學(xué)知識，運(yùn)用部分原理來引導(dǎo)孩子開展簡單應(yīng)用，通過動手來強(qiáng)化生活中知識經(jīng)驗(yàn)的積累。

通過“先思考、再搭建”的教學(xué)過程，將平時觀察到的周圍事物，通過孩子們的想象和創(chuàng)意，與同伴們一起分析、討論并制作有用的工具去完成任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考能力、動手能力、觀察能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。幫助孩子建立和理解空間概念，發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

百變工程 12課時

根據(jù)主題自主設(shè)計(jì)并搭建，例如：電影院、城市交通、野餐等。學(xué)會使用多種特殊積木和玩具螺絲刀配合工作，例如推土機(jī)、挖土機(jī)、空中救險、海上航行、小小建筑師等故事。

百寶箱 12課時

孩子們們用積木搭建并展現(xiàn)有趣味性的數(shù)學(xué)游戲，結(jié)合游戲規(guī)則和數(shù)學(xué)的應(yīng)用讓孩子們走近數(shù)學(xué)并感知數(shù)學(xué)的魅力，例如：積木飛行棋，認(rèn)識數(shù)字、序數(shù)和開展簡單計(jì)算。

生活與科技 12課時

搭建生活中常見的工具及電器模型，探索生活中的科學(xué)原理。如：了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，使孩子建立對科學(xué)的感性認(rèn)識。

機(jī)械運(yùn)用新玩法

科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

早期機(jī)械 12 課時

通過使用科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)套裝的搭建，使孩子們更具體的了解科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等技能在社會生活中的廣泛體現(xiàn)，如：賽車、馬達(dá)、動力裝置、風(fēng)能等，完成多種主題搭建。

探索與發(fā)現(xiàn) 12課時

探索生活中的科學(xué)原理，讓孩子們理解生活中科技無處不在。增強(qiáng)觀察力后，就會發(fā)現(xiàn)很多的“問題”。在他們探究這些“問題”的過程中，使思維逐步得到鍛煉和提高。

動力機(jī)械 12課時

引領(lǐng)孩子們進(jìn)入高等機(jī)械原理的領(lǐng)域，并增加了馬達(dá)和電池盒部分，進(jìn)行一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務(wù)，發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的方法，并感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性。自動機(jī)械馬達(dá)的使用，進(jìn)一步了解了解速度和力量的變化形式和原理，提高操作的靈活性和準(zhǔn)確性。

趣味橫生機(jī)器人

WEDO編程與認(rèn)識 12課時

搭建與初級編程相結(jié)合的課程，為孩子學(xué)習(xí)編程打下了基礎(chǔ)，課程涉及語言，數(shù)學(xué)，科學(xué)，工程技術(shù)和編程。

機(jī)器人啟蒙 48課時

創(chuàng)意搭建后配以初步程序的編寫，使自己的作品“動起來”，以完成能夠執(zhí)行命令的智能機(jī)械。如：F1賽車、自動感應(yīng)門、點(diǎn)鈔機(jī)、吸塵器、自動晾衣架等，展開一場既生動有趣又富有知識性的大冒險。在有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)里，讓孩子們逐步掌握并熟練分析、設(shè)計(jì)及初步編程，完成指定的設(shè)計(jì)任務(wù)，測試和推理能力等。拓展孩子的想象空間，鍛煉孩子解決問題的能力，增加孩子的自信心。

機(jī)器人競賽強(qiáng)化班 24課時

使用樂高及其他國際知名品牌專業(yè)軟件學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)機(jī)器人。通過搭建和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，了解程序給機(jī)械帶來的智能，便如沿軌跡行的機(jī)器人、碰碰車、智能化交通裝置、搬運(yùn)機(jī)器人等等，為綜合掌握機(jī)器人設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。讓孩子能夠在課程過程中寓教于樂，產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的心態(tài)針對國內(nèi)外知名大賽，密集賽前強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從容不迫的去面對的學(xué)習(xí)能力上突破性的挑戰(zhàn)。

智佳樂高科技中心加盟費(fèi)多少錢?輕松創(chuàng)業(yè),幾萬就可開店

加盟智佳樂高科技中心多少錢？如果想知道詳細(xì)加盟費(fèi)用可在頁面下方留言咨詢，智佳樂高科技中心招商經(jīng)理會主動和您取得聯(lián)系，給您詳細(xì)報價，并免費(fèi)提供一份詳細(xì)的智佳樂高科技中心創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。智佳樂高科技中心的加盟費(fèi)用是智佳樂高科技中心總部基于品牌和投資商角度設(shè)置的，既能體現(xiàn)智佳樂高科技中心的品牌價值，又能讓降低智佳樂高科技中心投資商的資金門檻。智佳樂高科技中心機(jī)構(gòu)需要用到教室作為經(jīng)營場所，投資智佳樂高科技中心也需要采購教材教具和辦公用品，還要招聘教師和其他的工作人員，因此，根據(jù)地區(qū)不同，所需要的費(fèi)用也是不同。

智佳樂高科技中心加盟利潤怎么樣?獲利豐厚,加盟開店賺錢快

現(xiàn)在智佳樂高科技中心加盟利潤很豐厚，如果你對智佳樂高科技中心感興趣，歡迎在下方留言，獲取最新智佳樂高科技中心加盟詳情，我們會有專業(yè)的顧問，為您解答，并可領(lǐng)取智佳樂高科技中心詳細(xì)投資方案和資料。自從我國大力鼓勵自主創(chuàng)業(yè)以來，我國的創(chuàng)業(yè)者數(shù)量就如同雨后春筍般，而且大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都是把加盟作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的。智佳樂高科技中心加盟店其實(shí)具有十分好的發(fā)展前景。因?yàn)橹羌褬犯呖萍贾行挠兄?dú)特風(fēng)味，而且智佳樂高科技中心在國內(nèi)的發(fā)戰(zhàn)好比較的有潛力的。現(xiàn)在選擇加盟智佳樂高科技中心就是投資少回報高的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。初次創(chuàng)業(yè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的投資者也可以輕松駕馭智佳樂高科技中心加盟店，智佳樂高科技中心總部全程貼心的扶持政策讓加盟者可以快速上手經(jīng)營。

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省級旗艦中心、項(xiàng)目合作 請與總部接洽

區(qū)域保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)中心中心3平方公里采取區(qū)域保護(hù)政策，是對投資人權(quán)益的合理維護(hù)，通過對區(qū)域保護(hù)政策的實(shí)施，可以有效控制市場競爭風(fēng)險。

加盟選址

現(xiàn)代都市商業(yè)越來越趨向于一站式購物的消費(fèi)模式，選址除了著眼于社區(qū)人口密集的地帶，同時可兼顧綜合商業(yè)區(qū)。

評估成本

考量目標(biāo)店址租賃成本的性價比，評估房租費(fèi)用與營業(yè)收入的預(yù)期比率，采取相應(yīng)措施來控制成本。

評估競爭實(shí)力

協(xié)助投資人針對周邊的競爭對手進(jìn)行實(shí)力分析。

智佳樂高科技中心規(guī)劃加盟條件：條件要求簡單

1、店面規(guī)模要求：根據(jù)經(jīng)營特點(diǎn)，公司要求投資者選擇使用面積在150至200平方米左右為佳， 具備有良好的通風(fēng)、采光、消防等條件。

2、店面環(huán)境要求：保證經(jīng)營場所的合法性和安全性，包括室內(nèi)有安全防火通道，并按公司統(tǒng)一形象設(shè)計(jì)裝修，裝修裝飾材料綠色環(huán)保。

3、區(qū)域功能要求：前臺接待區(qū)、游戲活動區(qū)、面積不低于15平方米教室4-5間、教具存儲空間、提供充分的兒童活動游戲空間、創(chuàng)建有舒展空間的活動平臺、衛(wèi)生間、管理辦公室等。

智佳樂高科技中心加盟步驟：了解品牌對項(xiàng)目有認(rèn)知

1、了解品牌：聯(lián)系總部，了解詳細(xì)加盟方案并獲取加盟資料，對項(xiàng)目有一個大概的認(rèn)知。

2、項(xiàng)目考察：意向客戶到公司進(jìn)行產(chǎn)品、品牌等全方位考察。

3、提交加盟申請：確定好要加盟后，就要填寫加盟申請表，等到總部通過審核后，就要與總部的專員商榷加盟合約了。

4、簽約：經(jīng)初步審查符合加盟條件，可與總部正式簽訂加盟合約，準(zhǔn)備啟動項(xiàng)目。

5、選址：在區(qū)域業(yè)務(wù)經(jīng)理的指導(dǎo)和配合下，選擇、倉庫地址并制定市場經(jīng)營策略。

6、裝修施工：總部會為加盟設(shè)計(jì)符合品牌形象的裝修方案，加盟商只需按照圖紙裝修即可，裝修完成之后就可以驗(yàn)收審核。

7、專業(yè)培訓(xùn)：總部擁有資深的培訓(xùn)專家，為加盟商提供所有產(chǎn)品實(shí)際操作經(jīng)營及營銷技巧培訓(xùn)。

8、開業(yè)準(zhǔn)備：開業(yè)經(jīng)理制定開業(yè)計(jì)劃，全程指導(dǎo)開業(yè)工作，并確保開業(yè)物料的籌備發(fā)送。

9、順利開業(yè)：選擇良辰吉日開業(yè)，開業(yè)活動主要以吸引更多的顧客而做的促銷活動，關(guān)乎以后生意的好壞這個環(huán)節(jié)也非常的重要。