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博藝畫室公司介紹

童畫國際美術(shù)教育機(jī)構(gòu)2001年始創(chuàng)于深圳，是專業(yè)的美術(shù)教育全球連鎖機(jī)構(gòu)，20年來，潛心專注于中國少兒美術(shù)教學(xué)與研究，現(xiàn)開辦有30多家直營教育基地，全球連鎖教育基地達(dá)800多家，遍布美國、德國、意大利、加拿大、深圳、北京、上海、杭州等國家與城市。

童畫在教學(xué)中以孩子為核心，以4大階段“進(jìn)階性教學(xué)體系”為基石，科學(xué)滿足3-18歲青少年兒童各階段藝術(shù)學(xué)習(xí)成長需求，幫助青少年兒童形成正確的藝術(shù)升級學(xué)習(xí)過程，逐步培養(yǎng)藝術(shù)才能。同時(shí)通過廣闊的藝術(shù)平臺(tái)，以IDA國際學(xué)院、海內(nèi)外藝術(shù)游學(xué)、藝術(shù)畫展、藝術(shù)公益等平臺(tái)和活動(dòng)，讓在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的孩子可以到美國、德國、意大利、加拿大等海外研學(xué)基地進(jìn)行藝術(shù)研學(xué)與藝術(shù)交流，帶領(lǐng)孩子開拓藝術(shù)視野，幫助孩子完成藝術(shù)夢想，養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人格。

教學(xué)優(yōu)勢

每個(gè)教育機(jī)構(gòu)都有自己的教育內(nèi)核

童畫的是“溫度”

溫度是什么?對孩子而言，溫度是于懵懂童年尋良師益友，凌亂的訴說有人俯身傾聽，每一筆觸都是表達(dá)自己，天真的故事有人悉心收藏……正是基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，童畫堅(jiān)持“兒童本位”，以“童”為先，以“畫”育人，用尊重、陪伴與教育、引領(lǐng)并存的方式和孩子一起成長。根據(jù)多年的教育積累，童畫自主研發(fā)出一套以“溫度”為內(nèi)核，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系“進(jìn)階性教學(xué)體系”，它是支持童畫美術(shù)教學(xué)體系的重要架構(gòu)，是以美術(shù)教育理論為依據(jù)，根據(jù)兒童生理發(fā)展、心理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展和兒童繪畫發(fā)展規(guī)律制定的，是科學(xué)滿足青少年兒童各階段藝術(shù)學(xué)習(xí)成長需求，幫助青少年兒童形成正確藝術(shù)提升的學(xué)習(xí)過程。

在這套教學(xué)體系下，延伸和發(fā)展出來的各種教學(xué)方式和方法，都緊緊圍繞在培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)美術(shù)知識、形成美術(shù)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、開拓美學(xué)視野、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人格”的目標(biāo)而共同努力。我們堅(jiān)信，唯有溫度才能打造頂尖藝術(shù)的瑰麗殿堂，而不是生存技能的訓(xùn)練場!

系統(tǒng)

根據(jù)少兒不同年齡階段特點(diǎn)創(chuàng)建校外美術(shù)培訓(xùn)分段式教學(xué)，建立與國際接軌并適合中國少年兒童的美術(shù)教學(xué)體系。

平臺(tái)

提供各類型國際性、區(qū)域性比賽機(jī)會(huì)，通過畫展、戶外寫生、國內(nèi)外藝術(shù)之旅等活動(dòng)，給學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子開拓更寬廣的視野。

班制

為保證教學(xué)質(zhì)量，采取小班級建制，分常規(guī)班和小小班，常規(guī)班不超過20人，小小班不超過10人。

配備

嚴(yán)格挑選適合各學(xué)段專業(yè)教師擔(dān)任主教，并針對班級特色配備助教教師。嚴(yán)格以正確的教育觀和藝術(shù)觀對每位孩子因材施教。

合理

分層遞進(jìn)式課程安排，全面覆蓋年齡段，涵蓋知識、技能、過程、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多方面內(nèi)容，并結(jié)合孩子自身情況制定專屬教學(xué)計(jì)劃，貼合兒童身心發(fā)展規(guī)律。

互動(dòng)

開展主題性手工活動(dòng)、親子體驗(yàn)課，讓家長加入到孩子中，共同學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通。

趣味

采用游戲、體驗(yàn)、觀察、表達(dá)為主的自由式創(chuàng)作教學(xué)，為孩子的興趣找到落腳點(diǎn)。

愿景

做藝術(shù)教育的持續(xù)領(lǐng)跑者

使命

推動(dòng)藝術(shù)教育培養(yǎng)未來人才

目標(biāo)

讓進(jìn)入童畫的每一個(gè)孩子受益終生

價(jià)值觀

認(rèn)真、創(chuàng)新;超越、感恩

服務(wù)理念

像孩子的父母一樣關(guān)愛每一個(gè)孩子