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陽光屋作文培訓(xùn)加盟支持

專注讓品牌更聚焦

專業(yè)：領(lǐng)銜全國教育科學(xué)教育部十二·五規(guī)劃課題、中國教育科學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目;

專注：30年專注生態(tài)語文教育，按照生命成長的規(guī)律，整合語文學(xué)習(xí)的生態(tài)，從信息吸收、處理到呈現(xiàn)，建立了高效的生態(tài)語文學(xué)習(xí)系統(tǒng);

系統(tǒng)：成功將學(xué)校、專家的認(rèn)知系統(tǒng)與一線教科院的工程系統(tǒng)聯(lián)接，并結(jié)合200多萬教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的客戶需求系統(tǒng)，建立了生態(tài)語文從研發(fā)到生產(chǎn)的系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化。

科研推動品牌加速

創(chuàng)新研發(fā)，是陽光喔高速發(fā)展的源動力。中國教育學(xué)會“十一·五”課題、全國教育科學(xué)“十二·五”教育部規(guī)劃課題等多項(xiàng)國家級課題的研究與成果推廣，說明陽光喔 在語文教學(xué)與科研方面的成果，已獲得國家層面的認(rèn)可。目前，在全國范圍內(nèi)，課題組已與470多所公立中小學(xué)合作，發(fā)展子課題研究小且近500個，培訓(xùn)公立學(xué)校教師近5000余名，并成為中國教育科學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目。目前，陽光喔生態(tài)語文3.0項(xiàng)目，已正式申報全國教育科學(xué)“十三·五”教育部規(guī)劃課題。

傳承文化，科研創(chuàng)新。在求索之路上，陽光喔永不言退。

運(yùn)營模式多樣化

經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐，陽光喔形成了包括生態(tài)語文教育理論、生態(tài)語文能力及素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、中小學(xué)生態(tài)語文文化素養(yǎng)提升課程、教師師資培訓(xùn)與評價體系、運(yùn)營與教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的一套系統(tǒng)的，跨教育、文化、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品體系。

2C項(xiàng)目/K12生態(tài)語文教育培訓(xùn)

核心業(yè)務(wù)。30年歷史，專注生態(tài)語文K12學(xué)員及家庭教育，久享聲譽(yù)，行業(yè)領(lǐng)頭羊地位穩(wěn)固。2018年，進(jìn)入高速發(fā)展期，預(yù)計(jì)新增校區(qū)近300家。

2B/生態(tài)語文品牌合作項(xiàng)目

增長業(yè)務(wù)。借助運(yùn)營優(yōu)勢，為B端提供師訓(xùn)、教材、運(yùn)營與品牌服務(wù)。目前在全國已擁有458家合作機(jī)構(gòu)，未來一年，預(yù)計(jì)突破1000家。將通過O2O的模式與機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)B2B2C，借助線上技術(shù)降低合作機(jī)構(gòu)獲客成本， 共創(chuàng)百萬用戶級O2O生態(tài)語文學(xué)習(xí)模式。

2G/生態(tài)語文教研服務(wù)項(xiàng)目

增長業(yè)務(wù)。借助研發(fā)優(yōu)勢，借助備課系統(tǒng)、導(dǎo)師服務(wù)系統(tǒng)等線上平臺，為教育部、教科院、學(xué)校等教育相關(guān)部門、單位提供生態(tài)語文大數(shù)據(jù)、科研師訓(xùn)、校本教材開發(fā)、特色校建設(shè)等開放式服務(wù)。目前擁有科研合作公立學(xué)校近470余家，是中國教科院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)制定的推廣項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目。

2F/對外漢語口語課程項(xiàng)目

過長達(dá)3年的用戶需求調(diào)研，目前已開發(fā)對外漢語文課程共9冊。

O2O/生態(tài)語文教育O2O項(xiàng)目

近年來，陽光喔進(jìn)一步加速企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略。在上海專門投資了一家互聯(lián)網(wǎng)教育公司，將生態(tài)語文教育內(nèi)容與運(yùn)營模式、學(xué)習(xí)行為全面接軌O2O。

團(tuán)隊(duì)是品牌穩(wěn)健前行的結(jié)構(gòu)保障

陽光喔匯聚了一大批國內(nèi)知名的跨行業(yè)專家、學(xué)者、名師、志愿者與資深運(yùn)營管理職業(yè)經(jīng)理人。他們是科研驅(qū)動與文化傳承的發(fā)動機(jī)，為陽光喔的可持續(xù)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

管理讓品牌擴(kuò)張更高效

人力：完成了教師、導(dǎo)師、咨詢師、校長崗位的全部培訓(xùn)體系建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)規(guī)模性復(fù)制，目前正在籌建企業(yè)線上培訓(xùn)平臺;

財(cái)務(wù)：2012年公司確定資本戰(zhàn)略，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)的合規(guī)價值與成長價值。

行政：按照公司的商業(yè)模式、運(yùn)營模式、經(jīng)營模式實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化、業(yè)務(wù)項(xiàng)目化、獨(dú)立部化的行政管理機(jī)制。

平臺戰(zhàn)略讓資源整合更高效

愛語文

愛語文俱樂部”是由“愛語文”專項(xiàng)公益基金設(shè)立，由全國教育科學(xué)“十二·五”教育部規(guī)劃課題《通過作文教學(xué)開展創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究》課題組提供技術(shù)支持，在全國各地征邀“愛語文”志愿者，匯聚家庭教育優(yōu)勢資源，組建地方“愛語文俱樂部”，通過開展“全民愛語文·共筑中國夢”大型系列活動，搭建教育專家、學(xué)者與家長、學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流分享的平臺。

博鰲生態(tài)語文論壇

2017年7月22日，首屆博鰲生態(tài)語文創(chuàng)新發(fā)展論壇在瓊海完美閉幕。論壇由海南教科研等機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)起，在海南省政府和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)下，陽光喔作為承辦單位之一，與教科院和相關(guān)各組織單位通力合作，確保了論壇的成功舉辦。來自全國21個省(直轄市)、38個城市、300多所學(xué)校/單位、近1500名參會代表匯聚博鰲亞洲論壇會址，涵蓋了國內(nèi)外教育界、新聞界、外交界、軍政界等領(lǐng)域的專家學(xué)者，見證了生態(tài)語文的多樣性，共同打造了一個自然、和諧、開放、創(chuàng)新的語文教育高端學(xué)術(shù)交流與展示平臺。

生態(tài)語文聯(lián)盟智庫

隨著全國教育科學(xué)“十二·五”教育部規(guī)劃課題的深入開展與成果推廣，各界專家、學(xué)者與行業(yè)精英匯聚，逐步形成了以“生態(tài)語文教育論壇”為基礎(chǔ)的聯(lián)盟智庫，為生態(tài)語文理論與實(shí)踐研究的進(jìn)一步深化貢獻(xiàn)力量。