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正心教育課程體系

1、心理輔導課 團體輔導與一對一輔導相結合

當前，廣大青少年生活在一個社會轉型的時代，面臨的誘惑和考驗眾多，心理素質強的孩子在面臨壓力和誘惑時更能做出明智的選擇，而不是選擇墮落和逃避。不得不承認，成為“問題少年”的孩子的心理都是很脆弱的，而且他們多數自尊心過分的強，好面子，但同時又不愿意承認自己的問題。因此我們將心理課程當作教學的重點，每一位教職員工都會定期進行青少年心理學培訓，每一位學員也都會每天接受不同的心理素質訓練。

2、軍事化訓練

進行常規的軍事化訓練，軍事訓練以立正、稍息、跨立、跑步、軍體拳、體能訓練等為基本內容，強調軍事訓練的教育功能，重視訓練過程中的思想教育，提高學生的身體健康狀況，提高素質。

3、經典國學課

我們每天都會組織學員進行經典文化誦讀、親情感恩教育，《弟子規》、《千字文》、《朱子家訓》等經典文化典籍成為學員們每天必讀的書籍。良好的禮儀意識和行為也是現代社會和家庭生活中的潤滑劑，會讓學員更好地適應社會，融入家庭。

4、法制教育課

我基地著重培養學員的法制精神，提高學員的法制意識。學員在法制老師的帶領下學習法律知識，法制老師用平實的語言、通俗的事例、血淋淋的真實案例警示每一位學員。

5、戶外拓展課

拓展活動能夠有效地開發學員的潛能，提升和強化個人心理素質，激發團隊精神，增強團隊凝聚力，更為融洽地與群體合作;體驗換位思考，樹立相互配合、支持的團隊合作意識;增強工作當和生活中的責任感及勇于迎接挑戰的信心，激發創造性思維。

6、書法課

書法使人怡情氣爽，陶冶人的情操，修身養性，是修身養德的好形式、好渠道、好方法。練習書法能豐富學員的頭腦,提高整體修養。同時，寫得一手好字，為精彩人生助力。正心特訓堅持通過軟筆書法基礎讓孩子們回歸國學傳承，硬筆書法奠基未來。

7、音樂治療

音樂可以陶冶人的心靈。使人獲得美的感受、美的發現，豐富多彩的生活。也可以陶冶情操，調節情緒，提高學員的審美能力;讓學員在提高興趣和注意的同時，也促進了學員記憶力的提高。正心堅持認為，培養青少年的藝術感知能力和興趣比文化學習更重要。

8、農業生活體驗

勞動就是教育!充分利用好學校周邊的各種資源，為孩子們提供各種勞動的機會，讓他們從勞動中增長知識，鍛煉體魄，開闊胸襟，感悟生活。不吃苦，怎成人?只有觸摸過土地的人，才是完整的，更是懂得珍惜的。 農業生活體驗讓學員深入了解基本農事和農事科普常識，樹立熱愛自然、熱愛生活的意識，融洽學生與學生間、學生與老師間的互動、溝通關系。讓學生們通過基本的勞動，樹立起了他們熱愛勞動的意識。通過體驗農業生活的不易，讓學員懂得珍惜當下生活環境，培養起節約意識，進一步的理解父母的不易，懂得珍惜，懂得感恩。

9、其他

茶道課、禮儀課(行車禮儀，餐桌禮儀，商務禮儀等)、美術課、社會實踐課、生活體驗課、舞蹈、播音主持、太極拳等。