小魚(yú)尼莫本著“讓更多中國(guó)的孩子健康成長(zhǎng)”的使命，以提高中國(guó)嬰幼兒的智力與體質(zhì)為己任，在中華育嬰?yún)f(xié)會(huì)，中國(guó)嬰幼兒游泳協(xié)會(huì)的支持與指導(dǎo)下，通過(guò)與多家業(yè)內(nèi)知名母嬰品牌、兒童教育機(jī)構(gòu)合作，將符合中國(guó)兒童實(shí)際情況的先進(jìn)理念和系列產(chǎn)品研發(fā)上市，公司與國(guó)內(nèi)外眾多知名品企業(yè)建立了良好、穩(wěn)固的合作伙伴關(guān)系，逐步形成強(qiáng)大的人才、技術(shù)和品牌優(yōu)勢(shì)，小魚(yú)尼莫的水育技能拓展課程優(yōu)勢(shì)。

小魚(yú)尼莫的水育技能拓展課程優(yōu)勢(shì)

首先了解一下小魚(yú)尼莫水育拓展教育方法理念：

1.拓展教育法強(qiáng)調(diào)以運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)進(jìn)行全腦開(kāi)發(fā)的嬰幼兒拓展式教育方法。

2.它將運(yùn)動(dòng)智能拓展和思維拓展有機(jī)的結(jié)合到水中，以水的浮力,水的阻力,水的壓力,水的不穩(wěn)定性,水的溫度為基本條件，利用水的自然屬性和人對(duì)自然屬性的調(diào)整促進(jìn)嬰幼兒身體素質(zhì)的提高，并在遵循嬰幼兒心理,生理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)嬰幼兒的自身發(fā)展特點(diǎn)對(duì)其認(rèn)知,語(yǔ)言,社會(huì)交往,音樂(lè)等智能系統(tǒng)教育。

3.在提高運(yùn)動(dòng)智能的同時(shí)全面開(kāi)發(fā)大腦，以達(dá)到嬰幼兒身體和智慧能力全面發(fā)展的目的。

小魚(yú)尼莫的國(guó)際水育技能拓展課程主要分為四個(gè)階段9個(gè)級(jí)別：

階段：1—2級(jí)

訓(xùn)練內(nèi)容：面部著水，憋氣訓(xùn)練,漂浮,被動(dòng)潛水等基礎(chǔ)能力習(xí)得

生長(zhǎng)發(fā)育：階段游泳課在于提高嬰幼兒心肺功能,增強(qiáng)寶寶免疫力。嬰幼兒在游泳過(guò)程中可提高頸椎,肩部,腰部,核心力量。同時(shí)刺激大腦活躍度，促進(jìn)嬰幼兒大腦發(fā)育。適合0到1歲寶寶參加。

能力提升：觸覺(jué)系統(tǒng)是人體較大的感覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)其他神經(jīng)系統(tǒng)有啟發(fā)作用。功能上，觸覺(jué)與安神,成長(zhǎng),防御,識(shí)別,靈巧及溝通等層面息息相關(guān)。水環(huán)境給與孩子觸覺(jué)鍛煉的良好環(huán)境，下水后2/3的身體面積在水中，不到泳圈，整個(gè)身體接觸水，感受水壓的面積更大，水壓會(huì)調(diào)低皮膚敏感度。越早接觸水，越能幫助孩子改善觸覺(jué)系統(tǒng)問(wèn)題，為人格健全發(fā)育打基礎(chǔ)。

第二階段：3—4級(jí)

訓(xùn)練內(nèi)容：水中行走,呼吸技巧,自主潛水,漂浮游動(dòng),水中自救等綜合趣味性訓(xùn)練。

生長(zhǎng)發(fā)育：第二階段適合1到2歲的寶寶參加，參加完第二階段課程的嬰幼兒，可提升腰背力量,鍛煉平衡力,綜合完善感覺(jué)系統(tǒng)。

能力提升：在父母懷抱,長(zhǎng)輩溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子主動(dòng)性差，影響主觀能動(dòng)性的發(fā)展。課程以早教游戲形式呈現(xiàn)，刺激孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，在熟識(shí)水性的基礎(chǔ)上從被動(dòng)水中活動(dòng)進(jìn)步到主動(dòng)活動(dòng)并從中學(xué)習(xí)空間概念及基礎(chǔ)認(rèn)知。初步掌握水中呼吸技巧,建立水中安全意識(shí)。

第三階段：5—7級(jí)

訓(xùn)練內(nèi)容：標(biāo)準(zhǔn)打水動(dòng)作,自如潛水,水中游走等提升訓(xùn)練。

生長(zhǎng)發(fā)育：第三階段游泳課主要鍛煉嬰幼兒腰部,腿部的力量,游戲類(lèi)型的方式鍛煉嬰幼兒身體協(xié)調(diào)能力和耐力，提升肺活量。適合2.5歲到5歲的幼兒參加。

能力提升：以游戲?yàn)橹鳎碳づd趣，根據(jù)孩子“玩不夠，玩不知道累”的特性，用游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，鍛煉有氧耐力,增強(qiáng)體質(zhì),讓孩子擁有自救能力，實(shí)現(xiàn)體能儲(chǔ)備。以運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，運(yùn)用技能和智能結(jié)合教育促進(jìn)思維能力發(fā)展，提高思考力,創(chuàng)新力,問(wèn)題解決能力。

第四階段：8—9級(jí)

訓(xùn)練內(nèi)容：習(xí)得專(zhuān)業(yè)泳姿

生長(zhǎng)發(fā)育：第四階段嬰幼兒游泳技能拓展課程訓(xùn)練，孩子可以習(xí)得專(zhuān)業(yè)泳姿，并且游泳訓(xùn)練可以提高嬰幼兒局部力量，增強(qiáng)孩子體能,肺活量。適合5到6歲的幼兒參加。

能力提升：游泳并非天生技能，學(xué)會(huì)四種泳姿只是一種結(jié)果呈現(xiàn)，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，從不敢下水到暢游，是一次又一次的自我突破自我超越，每階段目標(biāo)達(dá)成，更讓孩子獲得自我認(rèn)同，從而幫孩子建立起膽識(shí)和自信。而堅(jiān)持本身，更是一種美好的素質(zhì)，是對(duì)意志力的培養(yǎng)。

小魚(yú)尼莫的水育技能拓展課程優(yōu)勢(shì)，小魚(yú)尼莫作為水育早教嬰幼兒游泳國(guó)際高端品牌，其不斷大力研發(fā)的水育技能拓展課程是其核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。科學(xué)的教學(xué)方法，幫助寶寶在學(xué)會(huì)游泳體驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)不同的游泳技能，收獲健康成長(zhǎng)!