小桔燈講:教學內容的中心
“講”就是老師講授作文的技法、思維的方法、創新的技巧、應試的技能。
小桔燈練:教學內容的深化
“練”,就是讓學生對課堂上老師講的內容進行消化吸收的過程,它是教學內容的深化。
小桔燈評:提高教學質量的重要環節
小桔燈作文,一是把學生自評、學生互評、老師點評結合起來;二是把課堂集中輔導和課下個別輔導結合起來;三是把逐一書面點評和重點口頭點評結合起來。
小桔燈改:學生作文再創造的自由空間
所謂“改”,就是在“講”“練”“評”的基礎上充分發揮學生再創造的能力。
小桔燈讀:借鑒、感悟、熏陶、磨礪
老師每講授一種技巧,都要指定對應的閱讀篇目。通過閱讀、達到借鑒、感悟、熏陶、磨礪的目的。
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