皮個布教育是致力于寶寶早期素質提高的專業早教機構。并與naeyc、Harvard、GSA等專家機構建立戰略合作關系，教育目的是通過對中國兒童的發育特點進行解析、跟蹤及應用，以達到全面開發兒童潛能為宗旨，為其創造頂級的質量、專業的課程、貼心的服務旨在成為國際最專業早教加盟機構。

皮個布課程智趣體能

智趣體能智趣音樂智趣藝術智趣廚廚樂學前教育科學探索

通過智趣體能課程的教學，在為寶寶建立運動能力的過程中，提高寶寶靈活性、平衡感和節奏感，同時聽力、專注力和執行力也隨之提高，加強寶寶自我肯定和自信心。智趣體能課共分為6階段，面向0—3歲兒童開課。每兩周一個智趣主題，全面開發寶寶的體能、社交、認知、人格、語言、感官、音樂、藝術八大潛能，因此寶寶將會變得更自信、努力挑戰自我。

LittleObserver小小觀察家(0-6個月)

皮個布歡樂 階段的課程專為6個月以內的小寶寶設置，在這個階段寶寶將提高觀察思考能力，寶寶會對周圍世界充滿好奇，會嘗試接觸世界。

父母在老師專業的指導下，與寶寶共同在游戲中學習。母嬰瑜伽和寶寶按摩讓媽媽和寶寶享受愉快溫馨的親子時光，促進媽媽和寶寶身心健康，加強母子之間的情感聯系。另外，嬰兒運動、音樂感知和豐富的游戲活動能夠培養寶寶視覺、聽覺、平衡、觸覺和空間探索能力。父母分享環節幫助您了解寶寶這個階段的成長發育。課后發放課程指導，科學指導父母育兒。

LittleDoer小小實踐家(6-12個月)

皮個布歡樂第二階段的課程幫助寶寶學習手、上肢及軀干的控制能力，培養寶寶學習有目的的表達，鼓勵好奇心發展，運用發育技能。在這個階段寶寶會積極實踐各項活動，寶寶會非常有目的性的表達感受并與之行動。通過對身體平衡能力、簡單身體延伸性鍛煉，應用爬行、騎乘、搖擺等特有新穎的游戲，讓寶寶發現自己各種能力，促進寶寶理解溝通，培育自信。進一步進行寶寶八大潛能的開發。

LittleCommunicator小小交流家(12-18個月)

從爬到走，寶寶顯示出獨立運動能力，在皮個布體能課的第三階段中，通過適齡組合運動，幫助寶寶大運動和精細運動能力進一步發展，建立成就感，促進早期運動參與熱情，第三階段的寶寶開始雙向溝通探索，通過互動課程活動，幫助寶寶擴展有效溝通，并發展認知和社交能力。

LittleExplorer小小探索家(18-24個月)

通過動作了解概念，在此階段中，寶寶開始技巧性嘗試解決問題，自我意識增強，學會運用因果關系通過行動實現需求。重點關注寶寶平衡能力、墊上運動能力，肢體力量和敏捷性。通過搖擺、障礙行走、攀爬、蹦跳等器械活動，以問題解決為重點的游戲活動，幫助寶寶理解概念性知識，并且了解自己，了解世界。

LittleThinker小小思想家(24-30個月)

寶寶運動能力進一步加強，自我表達和關聯想象加強，注意力提高，自我認知、感官協調能力增強。通過結構化教學，大運動及精細運動技巧培養，讓孩子肯定自我、建立自信的同時接受新的挑戰。通過創意性游戲、驚喜活動、故事表演等豐富課程活動，讓孩子在獲得體能發展的同時，培養孩子的想象力、語言能力和社交自信。

LittleActor小小表演家(30-36個月)

這個階段的寶寶在體能發展的基礎上，側重于培養孩子的邏輯思維能力，達到社交、人格、情感的共同發展。在課程里除了更加結構化的教學和有趣的游戲活動外，孩子學習傾聽、團隊協作、平等對話，讓孩子更好的了解自己和建立自尊。

皮個布課程智趣音樂

根據嬰兒、幼兒、學前兒童不同階段孩子發育特征編寫的音樂和運動相結合的課程。以孩子為中心，每一首歌曲、每一個故事都是精心編排，采用奧爾夫(Orff)科達依(Kodaly)和鈴木(Suzuki)音樂的綜合音樂學習方法，激發和強化孩子大腦發育。智趣音樂課程共分為3個階段，面向0—5歲兒童開課。父母和寶寶通過樂器探索、音樂游戲、音樂傾聽、歌唱舞蹈、故事探險、創意音樂旅程等豐富多彩的課程感受音樂，享受音樂。通過說、唱、跳、表演等快樂教學形式學習節奏、韻律等基本音樂知識，并通過感知音樂，培養寶寶的創造力、自信心、專注力、語言能力、運動技能、社交能力、認知發展、情商發展、樂感和情感人格的全面發展。

village音樂小鎮(0-18個月)

想象一下，您的孩子在毯子上輕輕的游弋或者與您繞著其他家庭一起跳舞。我們將為您和的孩子提供一個不同于任何其它幼教場所的愉悅環境。通過發聲游戲、物體探索、樂器探索,和聲活動，音樂舞步，以及有創造力的肢體活動和豐富多彩的文學內容感受音調、音色，節奏等基本音樂知識，并且幫助建立寶寶與父母之間珍貴的親子關系。在欣賞、感受各種音樂的過程中，寶寶的所有感官被激活，逐步培養他們對音樂的敏感度，促進寶寶大腦發育以及培養寶寶音樂氣質。

MusicTime音樂時光(18-36個月)

您可以發出蜜蜂那樣的聲音么?或者像小青蛙一樣跳著走?通過課程活動，帶領孩子進入到充滿音樂的世界里。我們一起學習模仿聲音，舞動身體，拍打節奏，唱歌表演等活動，幫助孩子建立自信心，自制力，促進大腦發育，語言能力，社交能力，空間感知力。這一切課程內容都源于我們對音樂的熱愛。

MusicImagine音樂暢想(3-5歲)

音樂ABC的課程中，運用多層次感知的方式教授孩子基礎音樂概念，例如：大聲和小聲，高音和低音，連音和斷音，節奏快與慢等。課程內容包括角色扮演、故事文化學習、不同流派音樂欣賞、以及如何使用自己的聲音。每節課都是一次奇幻之旅，帶寶寶進入音樂故事情境，通過玩樂器，唱歌和發聲游戲等等。用音樂的力量，培養孩子自信心，自制力，協調能力，語言表達能力，創造力，專注力以及傾聽的技能。為未來更深一步的音樂學習奠定基礎。每天帶來一個新發現為你的學齡前兒童慢慢打開個性、獨立的音樂之門。

皮個布課程智趣藝術

通過涂鴉、雕刻、拼貼、拓印、印染等藝術活動，運用生活中常見的面條、果蔬、冰塊、報紙、沙子等素材表達孩子們多元化的思維，提供豐富多樣的繪畫工具讓孩子體會色彩與線條的變化。智趣藝術課程共分為3個階段，面向1歲半-6歲兒童開課。

培養孩子的視覺美感，提高藝術審美能力，并且通過藝術引導幫助孩子尋找一種特殊的、開放的觀察和解讀世界的角度，避免用成年人固有的感受方式，來取代孩子新鮮自由的天性;探索和表達用語言所不能表達的情感，發現每個寶貝特有的天賦。

VanGogh梵高(18-24個月)

探索與體驗。對于這個年齡的寶寶來講，對于各種教具、材料和藝術方式的探索意義遠遠大于完成一個作品，他們需要大量的、豐富的關于顏色、質地、形狀的刺激，通過涂抹、藝術游戲、主題物體探索、建造游戲等豐富的課程內容，激發孩子的好奇心、探索欲、創造力。通過運用藝術工具創作，學習自我表現，獲得自信。

Picasso畢加索(24-36個月)

表達與創意。空間感、色彩、質地、形態和形狀等都是這個階段寶寶所要面臨到的。創造的快樂，想象的興奮，藝術奇遇的激動。在對顏色、物質、形狀、變化的認知過程，讓寶寶體會自己創作的過程，并加以想象，用藝術的形式抒發情緒、表達想法，用藝術的眼光觀察和表達世界。

ImagineFun創想樂(3-6歲)

創造與實踐。在藝術創作、角色扮演、作品故事、游戲活動中建立自身和身邊世界的聯系，新知識和已有經驗的聯系，培養寶寶發現和解決問題的能力。運用技能并挑戰創新的能力。沒有正確或錯誤的方式，只有孩子自己的方式。

皮個布課程智趣廚廚樂

智趣廚廚樂烹飪課程專為3-6歲幼兒設計，通過觀察、觸覺、嗅覺、品嘗和動手豐富孩子的經驗，幫助孩子認知各種蔬菜、調料等食材，進一步理解烹飪的理念，學習如何烹飪、烹飪安全、餐桌禮儀，以及如何做家里的廚房小幫手。

了解各國不同的美食，自己動手制作蛋糕、壽司、泡菜、三明治，享受制作食物的過程與奇妙。在課程中可以和大家一起享用勞動成果，體會團隊合作與共同分享的快樂，進而促進孩子左右腦共同發展，讓孩子在快樂中經歷美味教育體驗。

KitchenFun廚廚樂課程(2.5-6歲)

爸爸媽媽們知道嗎?任何年齡的孩子都可以在廚房做你的小幫手，并且學習烹飪技巧。皮個布"KitchenFun廚廚樂"烹飪課程專為3-6歲幼兒設計的食譜，通過觀察、觸覺、嗅覺、品嘗和動手豐富孩子的經驗，幫助孩子認知各種蔬菜、調料等食材，進一步理解烹飪的理念，學習如何烹飪、烹飪安全、餐桌禮儀，以及如何做家里的廚房小幫手。

了解各國不同的美食，自己動手制作蛋糕、壽司、泡菜、三明治，享受制作食物的過程與奇妙，和大家一起享用自己的勞動成果，體會團隊合作與共同分享的快樂，進而促進孩子左右腦共同發展，讓孩子在快樂中經歷美味教育體驗。

皮個布課程學前教育

Pre-school學前教育課(3歲-5歲)

智趣學前教育課專門針對上學前兒童開設的課程，每節課都設有主題學習目標，通過圍繞主題開展的集體游戲、數學邏輯、大肌肉運動、角色扮演、烹飪、實驗、藝術手工等多種形式的活動帶給孩子們豐富多彩的學習體驗，提供多個視覺、聽覺、觸覺、創意、動手練習、自我表達、解決問題、團隊合作的機會，掌握相關概念及詞匯。

在游戲和參與中更容易理解概念并真正的吸收知識，較傳統教育單純靠背誦積累知識的學習模式，更符合幼兒年齡發展特點。在獲取知識的同時，更學會如何轉化和應用知識，激發創造性思維，學習社交禮儀及規則，增進情緒管理及溝通技巧，塑造健康個性及 才能。

皮個布課程科學探索

智趣科學探索課把枯燥的科學變成充滿樂趣的活動，從生物、地球、天文、科技、物理、數學六大學科的學習，通過豐富的材料及多種形式的游戲、實驗及動手參與活動，讓孩子參與到科學探索的過程中來，讓其了解蘊藏在普通現象中的科學道理。

3-6歲幼兒的認知水平和智力有限，通過智趣的活動形式幫助他們對生活中的科學現象進行關注，進而在此基礎上給予幼兒合理的、符合幼兒認知水平的講解。培養孩子對科學的認知，了解科學的力量，幫助孩子提高對環境感知力與適應力，對事物的觀察能力和判斷能力，對問題的解決能力和動手能力，從而達到促進孩子的感知、理解、應用、分析等多種能力的發展。