多羅科學(xué)教育致力于4-16歲的幼少兒機(jī)器人教育培訓(xùn)，通過(guò)機(jī)器人的設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn)行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力(動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和思維能力)。

多羅科學(xué)課程體系完備，分為幼兒積木機(jī)器人、少兒積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人、人形機(jī)器人，分別針對(duì)幼兒、小學(xué)及初中以上的孩子。尤其在幼兒階段，各個(gè)零部件均為積木模塊，而且創(chuàng)造性的用刷卡的方式輸入程序，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)，這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。而單片機(jī)和人形機(jī)器人則能很好的與國(guó)內(nèi)外大型機(jī)器人比賽接軌，讓少兒的學(xué)習(xí)有更好的出口。

幼兒積木機(jī)器人課程特色：

初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS 機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

幼兒積木機(jī)器人課程簡(jiǎn)介：

初級(jí)課程為積木機(jī)器人課程，該課程分成啟蒙課程、拓展課程和進(jìn)階課程三個(gè)部分，目前每個(gè)部分都有40種主題。

啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)

主要內(nèi)容是機(jī)器人的基本部件的認(rèn)識(shí)和機(jī)器人基本功能的介紹，老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

拓展課程：編程體驗(yàn)

在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上，增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開(kāi)始體會(huì)編程的思維和帶來(lái)的樂(lè)趣。完成拓展課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員會(huì)理解機(jī)器人其實(shí)就是能夠完成人類給予的各種任務(wù)的智能機(jī)器。

進(jìn)階課程：模擬現(xiàn)實(shí)（主題任務(wù)）

孩子們?cè)谑煜じ鞣N程序的意義基礎(chǔ)之上，觀察思考生活中的機(jī)器人，搭建出這些機(jī)器的基本構(gòu)造，通過(guò)程序編輯模擬功能。進(jìn)階課程在大量引導(dǎo)孩子們思考功能和程序之間的關(guān)系，以及按照主體任務(wù)完成編程任務(wù)的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

多羅科學(xué)教學(xué)理念宗旨：

動(dòng)手能力:

動(dòng)手能力這個(gè)詞的詞源是“hands-on”，這個(gè)詞的意思雖然有動(dòng)手操作的意思，可實(shí)際含義比動(dòng)手操作寬泛得多，還有親身體驗(yàn)，親自實(shí)踐的意思(韋氏詞典：relating to, being, or providing direct practical experience in the operation or functioning of something)。所以，動(dòng)手能力的培養(yǎng)，不光是一個(gè)手指活動(dòng)的過(guò)程，而是一個(gè)手腦結(jié)合，心情愉快，有目標(biāo)的，大腦指揮手部的操作過(guò)程。

想象力:

想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當(dāng)你說(shuō)起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來(lái)就是這個(gè)道理。因此，想象一般是在掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。培養(yǎng)想象力，首先要積累豐富的知識(shí)和生存經(jīng)驗(yàn)；其次要保持和發(fā)展自己的好奇心，再次，應(yīng)善于捕捉創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物，進(jìn)行思維加工，使之變成有價(jià)值的成果。

創(chuàng)造力：

創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。例如創(chuàng)造新概念，新理論，更新技術(shù)，發(fā)明新設(shè)備，新方法，創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。想象力與創(chuàng)造力的區(qū)別在于：想象力只在頭腦里，可以有各種奇奇怪怪的想法和天馬行空的思考，創(chuàng)造力則要從想象力里面轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中，有能力把想象出的東西變成實(shí)際可操作的、可以創(chuàng)造出來(lái)的東西的能力。所以說(shuō)一個(gè)人只有想象力，沒(méi)有創(chuàng)造力的話，永遠(yuǎn)只能是空想家。

邏輯思維：

邏輯思維是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。 邏輯思維是分析性的，按部就班。做邏輯思維時(shí)，每一步必須準(zhǔn)確無(wú)誤，否則無(wú)法得出正確的結(jié)論。我們所說(shuō)的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。常稱它為“抽象思維”或“閉上眼睛的思維”。

科普知識(shí)：

現(xiàn)在的時(shí)代，是機(jī)器人智能的時(shí)代。在我們的生活之中，有許多類似機(jī)器人智能的產(chǎn)品——雖然我們并不稱呼它們?yōu)闄C(jī)器人。這些東西，與我們的生活息息相關(guān)，孩子們對(duì)此充滿好奇并渴望了解。機(jī)器人相關(guān)的科普知識(shí)包括：機(jī)器人發(fā)展的歷史、機(jī)器人的機(jī)構(gòu)與部件、機(jī)器人的程序控制等。

探究精神：

以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)教育積極提倡以學(xué)生親歷探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并把問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)作為科學(xué)探究的首要內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)閱?wèn)題意識(shí)是一種探究意識(shí)，是一種質(zhì)疑精神，是學(xué)生在認(rèn)知活動(dòng)中意識(shí)到一些難以解決的、疑慮的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，所產(chǎn)生的一種懷疑、困惑、焦慮的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)驅(qū)使學(xué)生內(nèi)在的創(chuàng)新沖動(dòng)釋放出來(lái)，積極思維，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，直至獲得新的發(fā)現(xiàn)。正如陶行知先生所說(shuō)：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)”。因此，在科學(xué)教育中，學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)占有極其重要的地位，它是啟迪探究精神之本、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能之源。

挫折教育：

挫折教育是指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。在教育過(guò)程中，對(duì)受教育者進(jìn)行挫折教育是非常有必要的。許多到達(dá)光輝頂點(diǎn)的人往往不是最聰明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人 ，這是因?yàn)?，那些自認(rèn)為自己聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì)；而那些生活在逆境中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。因此，在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育是鍛煉提高學(xué)生潛能的一種很好的方法。

溝通能力：

構(gòu)成溝通能力有兩個(gè)因素，一是思維是否清晰，能否有效地收集信息，并做出邏輯的分析和判斷。另一則是能否貼切地表達(dá)出（無(wú)論是口頭還是書(shū)面）自己的思維過(guò)程和結(jié)果。而前者更重要，沒(méi)有思維的基礎(chǔ)，再好的語(yǔ)言技巧，也不可能拿到（傳達(dá)、說(shuō)服、影響）的結(jié)果。

分類排序：

良好的生活方式，良好的習(xí)慣是保證孩子健康成長(zhǎng)的基石、是健康人格之根，是成功人生之基。成功與失敗的最大分野，來(lái)自不同的習(xí)慣，好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門的鑰匙，壞習(xí)慣是則一扇向失敗敞開(kāi)的門。 良好的分類排序的習(xí)慣，可以幫助我們有條理地、有組織地安排各構(gòu)成部分以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀的狀態(tài)。

雄性教育：

男孩愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)挑戰(zhàn)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)創(chuàng)新，這些行為傾向都與男孩體內(nèi)更高水平的雄性激素分泌有關(guān)，但這些往往變成男孩們不聽(tīng)話、不守規(guī)矩的表現(xiàn)。而目前的教育體系，幼兒及小學(xué)階段女老師居多，男孩子們長(zhǎng)期得不到男性老師的關(guān)懷與支持，對(duì)于他們的成長(zhǎng)，有一定不利，機(jī)器人教育親一色的男老師，彌補(bǔ)孩子雄性教育的缺失。

多羅科學(xué)幼兒積木加盟怎么樣?發(fā)展迅速，前景廣闊

太原多羅科學(xué)院機(jī)器人教育培訓(xùn)學(xué)校、主要面向3到16歲的幼兒積木、少兒?jiǎn)纹瑱C(jī)學(xué)習(xí)，以幼兒創(chuàng)意模型機(jī)器人搭建、編程為平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒、少兒的想象力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力等，同時(shí)也開(kāi)設(shè)針對(duì)少兒電子電路及單片機(jī)開(kāi)發(fā)課程。

師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：擁有太原最專業(yè)的機(jī)器人教師團(tuán)隊(duì)，提倡“雄心教育”均是清一色陽(yáng)光男孩、教學(xué)豐富經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)背景強(qiáng)大

完善的課程體系：從幼兒積木創(chuàng)意搭建、少兒?jiǎn)纹瑱C(jī)機(jī)器人設(shè)計(jì)到機(jī)器人電路、C語(yǔ)言全自主創(chuàng)意開(kāi)發(fā)全覆蓋。

引進(jìn)韓國(guó)教材：ROBOROBRO是韓國(guó)最大的教育機(jī)器人提供商被韓國(guó)1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材

輝煌的競(jìng)賽成績(jī)：在國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽獲數(shù)百項(xiàng)大獎(jiǎng)。

多羅科學(xué)幼兒積木加盟費(fèi)多少錢？幾萬(wàn)啟動(dòng)資金即可加盟，輕松立市場(chǎng)!

教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，如何才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立足，首先就應(yīng)該選擇一些比較好的加盟項(xiàng)目，那些加盟項(xiàng)目比較受歡迎呢!加盟商可以根據(jù)當(dāng)前的市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)多羅科學(xué)幼兒積木更受當(dāng)前家長(zhǎng)的歡迎。如果想知道詳細(xì)加盟費(fèi)用可在頁(yè)面下方留言咨詢，多羅科學(xué)幼兒積木招商經(jīng)理會(huì)主動(dòng)和您取得聯(lián)系，給您詳細(xì)報(bào)價(jià)，并免費(fèi)提供一份詳細(xì)的多羅科學(xué)幼兒積木創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。多羅科學(xué)幼兒積木加盟費(fèi)多少?目前加盟該項(xiàng)目投資商投入的資金非常的少，幾萬(wàn)元就可以讓自己輕松地走上致富之路。今后還會(huì)有更多的投資商開(kāi)始關(guān)注該項(xiàng)目，投資商可以放心的加入。

多羅科學(xué)幼兒積木加盟利潤(rùn)怎么樣？投資利潤(rùn)高，把握商機(jī)賺錢多

投資者在加盟多羅科學(xué)幼兒積木前，關(guān)注的問(wèn)題一定是利潤(rùn)的大小。這一點(diǎn)，小編認(rèn)為是不用多加擔(dān)心的，因?yàn)槎嗔_科學(xué)幼兒積木提供產(chǎn)供銷一體化的經(jīng)營(yíng)方式，原料、人員都從總部直接輸送，能在市場(chǎng)中形成強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。多羅科學(xué)幼兒積木加盟之后可獲得的利潤(rùn)空間也比較大，多羅科學(xué)幼兒積木品牌總部為每一位加盟商負(fù)責(zé)到底，借助其品牌實(shí)力為加盟商提供強(qiáng)力支撐?？偟膩?lái)說(shuō)，多羅科學(xué)幼兒積木加盟項(xiàng)目盈利面廣，利潤(rùn)頗為豐厚，存在著較大的經(jīng)營(yíng)前景，如果大家感興趣的話，那就速速行動(dòng)吧!

多羅科學(xué)幼兒積木加盟支持：親媽般貼心扶持， 創(chuàng)業(yè)良機(jī)不可失!

一、開(kāi)店支持：多羅科學(xué)幼兒積木為加盟商提供選址、設(shè)計(jì)、裝修，打造完美第一印象，開(kāi)業(yè)活動(dòng)助門店一炮而紅。

二、裝修支持：有效控制投入成本、選址支持、裝修設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)研支持、執(zhí)照辦理指導(dǎo)、財(cái)務(wù)管理指導(dǎo)

三、培訓(xùn)支持：多羅科學(xué)幼兒積木培訓(xùn)包括有選址辦證培訓(xùn)、招聘培訓(xùn)和裝修培訓(xùn)等；

四、技術(shù)支持：總部提供全程專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，永久支持，保障服務(wù)效果。

五、運(yùn)營(yíng)支持：免費(fèi)提供各類實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)操作模式，并全程跟蹤運(yùn)用。

六、營(yíng)銷支持:多羅科學(xué)幼兒積木總部專業(yè)的企劃人員根據(jù)加盟店的實(shí)際情況，量身策劃最適合的促銷方案，對(duì)加盟店新開(kāi)業(yè)推廣方案、新產(chǎn)品上市推廣方案、日常運(yùn)營(yíng)中的線上線下企劃設(shè)計(jì)和推廣指導(dǎo)，提升加盟店經(jīng)營(yíng)收入。

七、推廣支持：多羅科學(xué)幼兒積木市場(chǎng)推廣包括有宣傳物料的制作、戶外活動(dòng)推廣、網(wǎng)絡(luò)推廣以及異業(yè)機(jī)構(gòu)合作等。

八、品牌支持：多羅科學(xué)幼兒積木提供銷售單位資源保障，滿足市場(chǎng)需求及各時(shí)段各環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)對(duì)。

多羅科學(xué)幼兒積木加盟條件：

多羅科學(xué)機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校普及機(jī)器人技術(shù)，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)，突顯創(chuàng)造與創(chuàng)新，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。 少兒參加機(jī)器人的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，將現(xiàn)實(shí)世界的事物與“動(dòng)手做”活動(dòng)相結(jié)合，放手讓幼兒通過(guò)活動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法，并獲得那些當(dāng)今科學(xué)家和工程師才擁有的發(fā)明和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

培養(yǎng)的少兒科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，讓他們能夠更好地適應(yīng)21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì);鼓勵(lì)更多的少兒機(jī)器人愛(ài)好者在信息、自動(dòng)控制以及機(jī)器人等高新科技領(lǐng)域，進(jìn)行力所能及的學(xué)習(xí)、探索、研究和實(shí)踐，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，提高他們的科學(xué)素質(zhì)。

1、申請(qǐng)人必須熱愛(ài)少兒教育，有過(guò)培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，并在當(dāng)?shù)赜辛己玫纳鐣?huì)、學(xué)校關(guān)系

2、申請(qǐng)人需要提供資金實(shí)力證明

3、申請(qǐng)人教學(xué)場(chǎng)地不低于30平方米，并提供房屋租憑證明

4、申請(qǐng)人要有均衡的組織能力、管理能力、決策能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力

5、申請(qǐng)人提供個(gè)人簡(jiǎn)歷或自傳及身份證復(fù)印件

多羅科學(xué)幼兒積木加盟流程：

通過(guò)機(jī)器人課程，可以學(xué)習(xí)初步的物理機(jī)械工作原理，比如各種齒輪功能(傘齒，冠齒，渦輪等等)，齒輪的傳動(dòng)比，如何改變齒輪傳動(dòng)方向，傳動(dòng)位置等知識(shí)點(diǎn)。在編程過(guò)程中可以培養(yǎng)邏輯思維能力，同時(shí)接觸計(jì)算機(jī)，信息技術(shù)，電子技術(shù)等綜合學(xué)科知識(shí)。

1、初步咨詢：通過(guò)聯(lián)系電話、網(wǎng)站 和QQ等了解咨詢

2、合作申請(qǐng)：填寫(xiě)合作申請(qǐng)表，提供有效身份證復(fù)印件

3、申請(qǐng)審核：對(duì)合作伙伴進(jìn)行實(shí)地調(diào)研

4、考察協(xié)議：合作伙伴到多羅科學(xué)教育實(shí)地考察，磋商協(xié)議，并提供個(gè)人簡(jiǎn)歷、資金實(shí)力證明，并繳納定金

5、通過(guò)多羅科學(xué)教育的建議選擇適合的機(jī)器人培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)，提供房屋租憑證明，根據(jù)多羅科學(xué)教育風(fēng)格建議進(jìn)行裝修

6、簽約：繳納相關(guān)費(fèi)用

7、器材配送、人員培訓(xùn)：根據(jù)合約內(nèi)容進(jìn)行

8、開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備：合作伙伴開(kāi)始籌劃開(kāi)業(yè)事宜