¥11萬(wàn)
潛能教育
110
100平米以下
翰林學(xué)府突破傳統(tǒng)作文教學(xué)的理論框架,是建立在情景作文教學(xué)模式之上的突破性作文教學(xué)方式,讓學(xué)生體驗(yàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣,其具體教案由銘仁學(xué)校聘請(qǐng)資深教育專家自主開(kāi)發(fā)而成。
翰林學(xué)府的辦學(xué)理念是寓教于樂(lè),寓學(xué)于趣,讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文,輕輕松松寫(xiě)作文。讓課堂成為不僅僅是作文的作文課。在師資力量配備上,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),層層選拔考核上崗。在教學(xué)方法上,采用啟發(fā)式賞識(shí)教育,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地觀察生活思考寫(xiě)作。在班型設(shè)置上,實(shí)行小班教學(xué)、分年級(jí)分班上課,每班限額二十人以內(nèi),以保證每個(gè)學(xué)生的作文水平都能得到切實(shí)的提高。作為《現(xiàn)代金報(bào)》小記者學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,將學(xué)生優(yōu)秀作文予以發(fā)表,對(duì)學(xué)生以激勵(lì)。翰林學(xué)府獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)成果,深得學(xué)生和家長(zhǎng)的稱贊,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
翰林學(xué)府項(xiàng)目授權(quán)培訓(xùn)中心已成為全國(guó)代理的網(wǎng)絡(luò)體系,我們對(duì)于經(jīng)銷商的資金、經(jīng)驗(yàn)、信心等方面具有嚴(yán)格的限定,以保護(hù)經(jīng)銷體系內(nèi)所有合作伙伴的共同利益。
1、專業(yè)教材優(yōu)勢(shì)
《翰林寫(xiě)作教程》以國(guó)家《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),與現(xiàn)行小學(xué)生語(yǔ)文教材同步,體現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的心理因素和思維能力,重在激發(fā)學(xué)生觀察、思維、寫(xiě)作興趣。教程不在任何書(shū)店、市場(chǎng)發(fā)行、流通,經(jīng)營(yíng)者只能從翰林寫(xiě)作總部才能獲得教材,在授權(quán)區(qū)域內(nèi),只供應(yīng)給經(jīng)銷培訓(xùn)中心。
2、獨(dú)特的教學(xué)模式
翰林寫(xiě)作在教學(xué)理念上,一改傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生跟著老師走的舊框框,采用寓教于樂(lè),活潑新穎的情景作文教學(xué)方式,形成了以學(xué)生為主體,重在激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的先進(jìn)教學(xué)模式,啟發(fā)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛能,讓每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)生都能快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文,輕輕松松寫(xiě)作文。
3、免費(fèi)的教師、管理人員培訓(xùn)保障
翰林寫(xiě)作以先進(jìn)的教學(xué)理念,科學(xué)的管理方法定期對(duì)被授權(quán)方進(jìn)行人員培訓(xùn),確保經(jīng)銷中心穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。
4、管理制度體系保障
翰林寫(xiě)作聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教育專家、管理人才為各經(jīng)銷中心提供教師管理、綜合行政管理、教學(xué)管理、市場(chǎng)管理等一系列制度模式,制度模式不斷改進(jìn)并更新,即時(shí)對(duì)各中心在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),確保高效發(fā)展。
5、體驗(yàn)課支持
翰林寫(xiě)作總部選派優(yōu)秀教師到經(jīng)銷中心講公開(kāi)課,增強(qiáng)轟動(dòng)效應(yīng),確保市場(chǎng)啟動(dòng)順利進(jìn)行。
6、投資成功的機(jī)率高
在今天日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里,一個(gè)資金有限、缺乏經(jīng)驗(yàn)的投資者要在高度飽和的市場(chǎng)環(huán)境中獨(dú)立開(kāi)創(chuàng)一份自己的事業(yè)是困難的,但投資者若選擇一家實(shí)力雄厚、信譽(yù)高的項(xiàng)目授權(quán)企業(yè)加入其中,其成功的機(jī)率將會(huì)大大提高,其可以從總部獲得專業(yè)技術(shù)、管理方面的支持,這對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),是一條通往成功的捷徑。項(xiàng)目授權(quán)體系保證了翰林寫(xiě)作在全國(guó)范圍內(nèi)的統(tǒng)、一管理模式,統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)模式,統(tǒng)一教學(xué)模式,統(tǒng)一品牌“四統(tǒng)一”,翰林寫(xiě)作以正規(guī)化運(yùn)作創(chuàng)造規(guī)模化經(jīng)營(yíng),以規(guī)模化經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造模式。
7、廣告媒體支持
翰林寫(xiě)作總部根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況和多年宣傳工作經(jīng)驗(yàn),為經(jīng)銷方提供廣告設(shè)計(jì)、宣傳策劃、及各種宣傳品的制作發(fā)布等一系列服務(wù)。
1、加盟費(fèi):0萬(wàn)元,即可獲得加盟總公司產(chǎn)品的使用權(quán)、銷售權(quán)、允許銷售該公司的商品,到使用期限為止。
2、店鋪選址:3萬(wàn)元,(包含房租和裝修費(fèi)用)。加盟店的選址地段以及店面面積的大小一般根據(jù)自己的的情況而定,選擇適合自己的店鋪位置,一般店鋪為100平米即可。
3、人員工資:工作人員的招聘是根據(jù)你的店鋪情況決定的,一般員工的工資不會(huì)超過(guò)2萬(wàn)元。
4、全套設(shè)備費(fèi):設(shè)備的費(fèi)用差不多在4萬(wàn)元,包括空調(diào)、桌椅等。所開(kāi)店面積大小不同,設(shè)備費(fèi)不同。
5、流動(dòng)資金:2萬(wàn)元,為了店鋪的正常運(yùn)作,以及處理緊急情況下的事情。所以也需要一定輛的流動(dòng)資金。
綜上所述,投資費(fèi)用在11萬(wàn)元左右。
利潤(rùn)是由所在城市、店面規(guī)模、店型不同,而導(dǎo)致店面的營(yíng)業(yè)額有所差異。如在開(kāi)一家100㎡的店面,每月招生人數(shù)為50人,人均報(bào)名費(fèi)為2900元,那么月?tīng)I(yíng)業(yè)額為14.5萬(wàn)元,毛利率按0.6 來(lái)計(jì)算,減去房租費(fèi)用、人員工資、水電雜費(fèi)等,月凈賺為8.7萬(wàn)元,年凈賺為104.4萬(wàn)元。如果地段好一些,店鋪開(kāi)到地級(jí)市或省會(huì)的話,利潤(rùn)會(huì)輕易翻倍的!
1、投資者具有合法資格的個(gè)人或者自然人。
2、投資者需要認(rèn)可翰林學(xué)府的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化。
3、投資者需要遵守翰林學(xué)府加盟品牌的規(guī)章制度,配合總部發(fā)展。
4、投資者需要擁有足夠的投資資金,能讓翰林學(xué)府店鋪正常發(fā)展。
5、投資者擁有良好的身體,承受風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)。
1、投資咨詢:投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問(wèn)咨詢相關(guān)合作事項(xiàng),索取有關(guān)資料。
2、實(shí)地考察:投資者到總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察,并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
3、資格審核:翰林學(xué)府總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。
4、簽訂合同:雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議,正式簽訂合同。
5、繳納費(fèi)用:投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用。
6、總部培訓(xùn):翰林學(xué)府總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。
7、店面裝修:翰林學(xué)府總部為加盟者提供裝修指導(dǎo),與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。
8、開(kāi)業(yè):翰林學(xué)府總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營(yíng)情況,并給予經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)與幫助。
品牌名稱 | 翰林學(xué)府 | 裝修費(fèi)用 | 46044 |
前兩季度房租 | 2965 | 教材/設(shè)備費(fèi)用 | 14511 |
流動(dòng)資金 | 20000 | 人工開(kāi)支 | 4776 |
工商稅務(wù)雜項(xiàng) | 4482 | 水電(元/月) | 356 |
月收入 | 27.57萬(wàn) | 年收入 | 335.435萬(wàn) |
吉的堡教育集團(tuán)加盟費(fèi)及條件有哪些?